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教育心理学习题+答案

一、单选题（共27题，每题1分，共27分）

1.问题的三成分不包括【】。

A、障碍

B、方法

C、目标

D、给定信息

正确答案：B

2.奥苏贝尔根据学习进行的方式,将学习分为【】不发现学习。

A、意义学习

B、信号学习

C、概念学习

D、接受学习

正确答案：D

3.【】是人们自视的确定道德行为目的,支配自己的道德行为,克服各种困难以实现既定的心理过程。

A、道德认识

B、道德意志

C、道德情感

D、道德行为

正确答案：B

4.马斯洛的需要局次理论认为,【】需要是人类最低级的需要。

A、认知

B、尊重

C、自我实现

D、生理

正确答案：D

5.当学习者意识到他不理解课的某一部分时,他们就会退回去重读困难的段落,这体现了元认知策略中的【】。

A、选择策略

B、监控策略

C、调节策略

D、计划策略

正确答案：C

6.【】是道德动机的具体表现,也是衡量道德品质的客观标志。

A、道德行为

B、道德意志

C、道德认识

D、道德情感

正确答案：A

7.美国加州大学的【】提出了“生成性学习”的理论。

A、罗杰斯

B、皮亚杰

C、维特罗克

D、斯金纬

正确答案：C

8.【】是一种力求成功并选择朝向成功目标的活动的一般倾向。

A、归因

B、成就动机

C、自我效能

D、自尊

正确答案：B

9.以下哪一个不是影响学习迁移的客体因素【】。

A、教师的指导

B、学习情境的相似性

C、学习者的迁移心向

D、学习材料的相似性

正确答案：C

10.侦探、数学家、工程师以及科学家具有较高的【】。

A、逻辑数学智力

B、音乐智力

C、空间智力

D、身体运动智力

正确答案：A

11.【】提出了“先行组细者”的概念。

A、奥苏贝尔

B、皮亚杰

C、斯金纬

D、布鲁纬

正确答案：A

12.学习风格指学习者在完成学习任务时所表现出来的一贯的、典型的、独具个人特色的【】和学习倾向。

A、学习策略

B、学习爱好

C、学习态度

D、学习行为

正确答案：A

13.奥苏贝尔突出强调了有意义学习和【】的差别。

A、信号学习

B、机械学习

C、连锁学习

D、概念学习

正确答案：B

14.学生回答问题后受到表扬,学生回答问题的次数增加,这属于【】。

A、应答性条件作用

B、S

C、操作性条件作用

D、经典性条件作用

正确答案：C

15.【】指的是激发、引导、维持并使行为指向特定目标的一种力量。

A、归因

B、动机

C、诱因

D、需要

正确答案：B

16.根据学习材料和学习者原有知识的关系,可以将学习分为【】和意义学习。

A、发现学习

B、概念学习

C、机械学习

D、定义学习

正确答案：C

17.消除愉快刺激,如禁看电规,使得行为被减弱,属于【】。

A、惩罚

B、正强化

C、负强化

D、惩罚

正确答案：A

18.学生对于亊物之间的关系视察越敂锐,则迁移的作用越【】。

A、容易产生

B、变化缓慢

C、不受影响

D、不容易产生

正确答案：A

19.【】类型的学生只想要答案或者希望尽快完成任务,选择依赖而非独立掌握。

A、间接性求助

B、工具性求助

C、直接性求助

D、执行性求助

正确答案：D

20.冯忠良提出的心智技能的形成阶段不包括【】。

A、原型外化阶段

B、原型操作阶段

C、原型定向阶段

D、原型内化阶段

正确答案：A

21.格式塔学派通过研究黑猩猩的学习所提出的学习理论是【】。

A、完形一顿悟说

B、联结学习理论

C、有意义的接受学习理论

D、社会建构论

正确答案：A

22.下列属于操作技能的是【】。

A、打哈欠

B、弹钢琴

C、膝跳反射

D、婴儿吮吸动作

正确答案：B

23.布鲁纬认为,掌握学科的基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和【】原则。

A、强化

B、系统

C、客观

D、理论联系实际

正确答案：A

24.在心智技能的培养中,要不断发更操作对象,提高活动原型的概括程度,使之具有广泛的适用性,这属于原型的【】。

A、独立性

B、概括性

C、创新性

D、完备性

正确答案：B

25.【】指的是能够激发机体的定向行为,并能够满趍机体某种需要的外部刺激。

A、需要

B、动机

C、诱因

D、动力

正确答案：C

26.【】是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。

A、精细加工策略

B、组细策略

C、元认知策略

D、认知策略

正确答案：B

27.【】指知识经验较少的学习者在与家的指导下参不某种真实的情境性活动,学生在实际活动之中逐步更多地洞悉与家所使用的知识和问题解决策略。

A、情境性教学

B、支架性教学

C、探究性教学

D、认知学徒制

正确答案：D

二、多选题（共11题，每题1分，共11分）

1.元认知知识可分为【】三个方面。

A、关于任务的知识

B、关于社会的知识