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活动目标:
1、积极的参与活动,感知蓝天的美丽;
2、大胆想象,按自己的意愿自由创编情景动作;
3、感受音乐活动带来的乐趣;
活动准备:
1、幼儿对蓝天已有一定认识;
2、蓝天布景图,幼儿事先制作好的蓝天中的物体;
3、磁带,录音机。
活动目标:
一、律动进入活动室;
1、幼儿在《太阳,雨和花》的伴奏下随音乐做动作入场。教师用语言引导:我是一架小飞机,我是一只小小鸟,我是一朵小白云,我是一颗小星星…
2、教师将幼儿带到蓝天布景图下:呀!我们来到了哪里呀?(蓝天)蓝天可真美呀,让我们在美丽的蓝天下休息一会吧!幼儿在音乐声中随意的在活动室中坐下。
二、欣赏蓝天中的美丽的景色,并将自己制作的有关蓝天的物品布置在蓝天背景图中。
1、让我们一起来欣赏一下,蓝天中都有些什么呢?(幼儿自由回答)
2、今天我们小朋友也带来了很多蓝天里的东西,请你说说看你都带来了什么呢?根据幼儿的回答,教师引导幼儿将其布置在蓝天的背景图上。如:请你将小飞机飞到蓝天上去吧!请你让白云妹妹飘到蓝天中去吧!
3、教师总结:现在蓝天中有这么多小朋友送的礼物,变的可更美丽拉!
三、鼓励幼儿大胆想象,创编情景动作。
1、这么美丽的蓝天,想不想一起去玩玩呢?
2、可是怎么玩呢?教师根据幼儿回答,鼓励他们用动作表现出来。
3、通过个别幼儿的表演,带动所有幼儿模仿其动作。
四、教师和幼儿共同创编动作表演。
1、老师把小朋友的动作,编成了一个舞蹈,你们想看看吗?(教师根据之前幼儿的回答以及创编的动作,通过语言引导性的将幼儿的动作连接起来)
2、老师去蓝天玩了这么多好玩的,你们想不想也一起来呢?(在音乐的带领下,教师引导幼儿一起参与到活动中来。)
五、延伸活动:
蓝蓝的天空真美丽,让我们开着小飞机到外面的蓝天去看看还有什么好玩的,好吗?
老公公——歌表演
一、活动目标
???1、熟悉歌曲旋律,初步学唱歌曲。
???2、引导幼儿用动作表现歌曲内容。
???3、让幼儿在愉快的音乐声中体验并享受音乐活动的快乐。
二、活动准备
???????录音机、磁带、电钢琴;白胡子、白眉毛每人一套;拐杖一根。
三、活动过程
???1、幼儿听音乐做韵律进活动室。
???2、练声曲《唱歌》、《叫声》。
???3、熟悉歌曲内容
???????教师范唱歌曲,请一名教师扮演老公公,幼儿边听边观看表演。
???4、理解歌词内容
???(1)用问答的方式引导幼儿理解歌词。
???(2)幼儿扮演老公公,按节奏学说歌词。
???5、学唱歌曲
????(1)让幼儿试着在音乐的伴奏下填词唱歌。
????(2)引导幼儿用清晰的歌声表现风趣、可爱的老公公。
????6、根据歌词表现动作
???(1)鼓励幼儿大胆地运用身体动作、表情等表现老公公的形象。
???(2)请一名幼儿扮演老公公,其他幼儿观看。
???(3)男孩扮演老公公,女孩帮助男孩化装,“老公公”摔倒时,女孩扶起“老公公”。
???(4)教师、幼儿扮演“老公公”共同表演。
???7、老公公在音乐声中自由散步走出活动室。
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