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配送中心规划与管理教案.pdfVIP

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燕索理Z公陟

教案

课程名称配送中心选址与管理

学年学期2017-2018学年第一学期

教师姓名娇

专业资料

所属部门管理学院

课程教学基本信息

课程名称配送中心选址与管理

管理学院

授课单位

48学时

授课总学时

专业基课

课程性质

物流150L物流1502

授课对象

—1.2节

授课时间

使用教材《配送中心选址与管理》

《配送中心全程规划燕机械工业2004

主要参考书目物流配送中心设计立祺机械工业2001

物流配送丁立言清华大学2002

考核式考试

课程教案

授课时间第——第1.2节课次1

授课式

课时

理论课V口实验课口习题课口实践课口其他口2

(请打V)安排

授课题目(教学章、节或主题):

第一章配送中心概述(第一节配送)

教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):

掌握:共同配送的利弊、配送合理化可采取的做法

熟悉:配送的分类、实施共同配送的条件

了解:配送、共同配送的概念

教学容(注明:重点、难点及疑点):

重点:共同配送的利弊、配送合理化可采取的做法、配送的分类

难点及疑点:配送合理化可采取的做法

专业资料

教学基本容:

一、标准物流术语对配送的定义:在经济合理区域围,根据用户要求,对物品进行拣选、加工、包

装、分割、组配等作业,并按时送达指定地点的物流活动。

二、配送的种类:(-)按配送主体(组织者)划分配送形式:1、配送中心配送2、仓库配送3、

生产企业配送4、商店配送(二)按配送商品的种类和数量划分配送形式:1、单(少)品种大批量

配送2、多品种小批量配送3、成套配送(三)按配送时间、数量划分配送形式:1、定时配送2、

定量配送3、定时定量配送4、定时、定线路配送5、即时配送(四)按加工程度不同的分类1、加

工配送2、集疏配送(五)按经营形式不同的分类1、销售配送2、供应配送3、销售-供应一体化

的配送4、代存代供配送

三、共同配送是为了提高配送效率,由多个企业联合组织实施的配送

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