山东专用2024年高考生物一轮复习专题6光合作用-模拟检测含解析.pdfVIP

专题6光合作用

【5年高考】

考点一光合色素和叶绿体

1.2（024江苏单科,,2分）采纳簇新菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分别”试验，下列叙

述笛堡的是（）

A.提取叫绿体色素时可用无水乙醉作为溶剂

B.研磨时加入CaO可以防止叶绿素被氧化破坏

C.研磨时添加石英砂有助于色素提取

D.画滤液细线时应尽量削减样液扩散

答案B

2.2（024海南单科,9,2分）下列关于高等植物光合作用的叙述，错误的是（）

A.光合作用的暗反应阶段不能十脆利用光能

B.红光照耀时，胡萝卜素汲取的光能可传递给叶绿素a

C.光反应中,将光能转变为化学能须要有ADP的参加

D.红光照耀时,叶绿素b汲取的光能可用于光合作用

答案B

3.2（024江苏单科，17,2分）如图为某次光合作用色素纸层析的试验结果,样品分别为簇新菠

菜叶和一种蓝藻蓝（细菌）经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述正确的是（）

A.研磨时加入CaCXh过量会破坏叶绿素

B.层析液可采纳生理盐水或磷酸盐缓冲液

C.在放开的烧杯中进行层析时，需通风操作

D.试验验证了该种蓝藻蓝（细菌）没有叶绿素b

答案D

4.2（024浙江7月选考,27,7分）以洋葱和簇新菠菜为材料进行试验。回答下列问题:

（1）欲推断临时装片中的洋葱外表皮细胞是否为活细胞,可在盖玻片的一侧滴入质量浓度为

0.3g/mL的蔗糖溶液，用吸水纸从另一侧吸水,重复几次后,可依据是否发生现象来

推断。

2（）取簇新菠菜叶片烘干粉碎,提取光合色素时,若甲组未加入碳酸钙,与加入碳酸钙的乙组

相比，甲组的提取液会偏色。分别光合色素时，由于不同色素在层液中的溶解度不

同及在滤纸上的吸附实力不同，导致4种色素随层液在滤纸条上的不同而出现色

素带分层的现象。若用不同波长的光照耀叶绿素a提取液，测量并计算叶绿素a对不同波长

光的汲取率,可绘制出该色素的。

3（）在洋葱根尖细胞分裂旺盛时段，切取根尖制作植物细胞有丝分裂临时装片时，经染色后，—

有利于根尖细胞的分散。制作染色体组型图时,通常选用处于有丝分裂期细胞的染

色体，缘由

曷________________________________________________________________________________

答案（1）质壁分别2（）黄移动速率汲取光谱3（）轻压盖玻片中中期的染色体缩

短到最小的程度,最便于视察和探讨

考点二光合作用的原理及应用

5.2（024浙江7月选考,25,2分）将某植物叶片分别得到的叶绿体，分别置于含不同蔗糖浓度

的反应介质溶液中，测量久光合速率,结果如图所示“图中光合速率用单位时间内单位叶绿素

含量消耗的二氧化碳量表示。下列叙述正确的是（）

A.测得的该植物叶片的光合速率小于该叶片分别得到的叶绿体的光合速率

B.若分别的叶绿体中存在肯定比例的破裂叶绿体,测得的光合速率与无破裂叶绿体的相比，

光合速率偏大

C.若该植物较长时间处于遮阴环境,叶片内蔗糖浓度与光合速率的关系与图中B-C段对应的

关系相像

I）.若该植物处于开花期，人为摘除花朵,叶片内蔗糖浓度与光合速率的关系与图中A-B段对

应的关系相像

答案A

6.2（024山东,21,9分）人工光合作用系统可利用太阳能合成糖类，相关装置及过程如图所示,

其中甲、乙表示物质，模块3中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过程相同。

D（该系统中执行相当于上绿体中光反应功能的模块是，模块3中的甲

可与CO2结合，甲为O

⑵若正常运转过程中气泵突然停转，则