四年级信息技术上册 计算机病毒与网络安全 1说课稿 冀教版.docx

四年级信息技术上册计算机病毒与网络安全1说课稿冀教版

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在让学生了解计算机病毒的基本概念、传播途径和防范措施，提高网络安全意识。通过实际案例分析，让学生掌握识别和防范病毒的方法，培养良好的上网习惯，为学生的信息素养打下基础。

核心素养目标

培养学生信息意识，提高对计算机病毒的认识，学会判断网络安全风险。增强学生的计算思维，通过分析病毒传播途径，培养学生逻辑推理能力。提升学生的数字化学习能力，通过实践操作，掌握网络安全防护技能。强化学生的社会责任感，意识到网络安全对个人和社会的重要性，培养正确使用网络的行为习惯。

重点难点及解决办法

重点：计算机病毒的基本概念、传播途径和防范措施。

难点：如何识别和防范新型病毒，以及网络安全意识的培养。

解决办法：

1.通过案例教学，让学生直观了解病毒的危害，强化重点内容的学习。

2.设计互动环节，引导学生分析病毒传播途径，培养逻辑思维能力。

3.结合实际操作，让学生掌握常用防病毒软件的使用方法，突破难点。

4.通过小组讨论，让学生分享网络安全经验，提高网络安全意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解计算机病毒的基本概念和传播途径，确保学生掌握基础知识。

2.讨论法：组织学生围绕病毒防范措施展开讨论，激发思考，培养分析问题的能力。

3.实验法：通过实际操作，让学生体验防病毒软件的使用，加深对网络安全知识的理解。

教学手段：

1.多媒体课件：展示病毒案例和防护措施，直观展示教学内容。

2.网络资源：利用网络资源，提供病毒最新动态和防护技巧，拓宽学生视野。

3.实践平台：搭建网络安全模拟环境，让学生在实践中学习防护技能。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“计算机病毒与网络安全”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“病毒是如何传播的？”“如何判断一个网站是否安全？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解计算机病毒的基本概念和传播途径。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“计算机病毒与网络安全”课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个真实的病毒感染案例，引出“计算机病毒与网络安全”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解计算机病毒的定义、分类、传播途径和防范措施，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析病毒案例，探讨如何防范病毒。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的理解和防范经验。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解计算机病毒的相关知识点。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握防范病毒的方法。

作用与目的：

帮助学生深入理解计算机病毒的相关知识点，掌握防范病毒的方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于网络安全的小论文或设计一个简单的网络安全宣传海报，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与计算机病毒相关的书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的计算机病毒与网络安全知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握程度

-计算机病毒的定义、分类、传播途径和防范措施；

-网络安全的基本概念和重要性；

-常见网络安全威胁及其防范方法；

-如何判断一