21《凉州词》说课稿-2024-2025学年统编版语文四年级上册.docxVIP

21《凉州词》说课稿-2024-2025学年统编版语文四年级上册

主备人

备课成员

设计意图

本课《凉州词》旨在引导学生通过朗读、背诵、感悟，领略古诗词的韵味，感受边塞风光的壮美。通过学习，培养学生对古典文化的兴趣，提升学生的语言表达能力。

核心素养目标

1.培养学生感受语言之美，提升审美鉴赏能力，通过品读《凉州词》，体会诗歌的韵律和意境。

2.增强学生的文化自信，了解古代边塞文化，培养学生对中华优秀传统文化的认同感。

3.锻炼学生的思维品质，通过分析诗歌内容，提高学生的逻辑思维和批判性思维能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解《凉州词》的内容和情感，把握诗人描绘的边塞风光和戍卒生活。

2.通过朗读和背诵，感受诗歌的韵律和节奏，体验古典诗词的魅力。

难点：

1.古代边塞文化的理解与感受。

2.诗歌中修辞手法的识别与应用。

解决办法：

1.结合课文注释，引导学生逐句理解诗意，通过小组讨论，帮助学生共同解决理解难点。

2.通过图片展示、音乐渲染等方式，营造情境，让学生直观感受边塞风光和戍卒生活的艰苦。

3.选取典型的诗句，让学生分析其修辞手法，指导学生尝试在自己的写作中运用类似技巧。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、电子白