复习提纲- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.docxVIP

七年级道德与法治全册复习提纲

第一课《中学生活》

初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？

①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；

②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；

③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。

④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。

初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？

①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步；

②越来越有活力，会合作，能包容；

③越来越坚强、能坚持，有韧劲；

④越来越上进，敢于表达，超越自我。

3、初中阶段的重要性？

①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。

我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、②价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。

4、初中阶段我们应该如何做？

①面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。

②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。

如何规划初中生活？

①确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，制定个人发展目标。

②制订行动方案。根据自身实际情况对目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。

③持之以恒，向着既定目标前进，将努力落实在每天的具体行动中。

第二课《认识自己》

1、正确认识自己的意义？

①有助于我们增强自信，促进自我发展。

②促进与他人的交往，更好地改造和认识外部世界。

2、认识自己的途径？

①通过对自我的全面分析来认识自己。从生理、心理、社会关系中来认识自己。

②通过他人的评价来认识自己。

③在生活实践中认识自己。

3、如何正确对待他人的评价？

①他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

②要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。

③用心聆听，注重沟通，勇于面对，理性应对。

4、如何做更好的自己？

①学会欣赏自己。

②学会接纳自己。

③不断完善自己。

④不断发掘自己的潜能。

⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

第三课《梦想始于当下》

1、梦想的含义和作用？

含义：梦想是人们对于未来美好生活的愿望。

作用：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

2、少年如何确立梦想？

①做有梦想的少年，应该树立远大的志向。

②做有梦想的少年，应该紧扣时代脉搏。

3、学习的作用？

①学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。

②学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。

③读书学习是我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径。

④学习可以提升思想品德和精神境界，增强能力和智慧。

4、如何学习？

①发现并保持对学习的兴趣，自觉、主动地学习；

②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；

③积极参加社会实践活动。

5、如何实现梦想？

①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。

②努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志、坚持和方法。

第四课《幸福和睦的家庭》

家庭的内涵

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

为什么要有家？（家在我们成长中有什么作用？）

①家是生命的居所，是心灵的港湾。

②家是我们的修身之所。

③家是代代传承，血脉相连的生活共同体。

④家庭是社会的基本细胞。

家风有什么作用？

①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。

②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。

怎样建设美好的家庭？

①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。

②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。

③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。

④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。

亲情

表现：温馨和睦、磕磕绊绊、内敛深沉……

感受：不能因为平常而忽略它。

家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。

第五课《和谐的师生关系》

教师的职业特点？

①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。

②教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。

③教师是履行教育教学职责的专业人员。

2、教师的作用？

①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。

②教师是我们锤炼品格的引路人，学习知识的引路人，创新思维的引路人，奉献祖国的引路人。

3、对教师职业的要求？

成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

师生交往理想而美好的状态？

彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。

如何正确对待老师的表扬和批评？

①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得