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利用合作学习提升高中英语课堂动机论文
摘要：本文旨在探讨如何通过合作学习策略提升高中英语课堂动机。合作学习作为一种有效的教学方式，能够激发学生的学习兴趣，增强学习动机，提高英语学习效果。本文首先阐述了合作学习的概念及其在高中英语教学中的应用，然后分析了合作学习对提升高中英语课堂动机的积极作用。
关键词：合作学习，高中英语，课堂动机，教学策略
一、概念阐述
（一）合作学习概念及特点
1.合作学习的定义
合作学习是一种以学生为中心的教学策略，通过将学生分成小组，让学生在小组内共同完成学习任务，实现学习目标。合作学习强调学生之间的互动、协作和共享，旨在提高学生的学习动机、兴趣和效果。
2.合作学
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