流体机械及工程培养方案(3篇).docx

第1篇

一、培养目标

流体机械及工程专业旨在培养具有扎实的理论基础、较强的实践能力和创新精神，能够从事流体机械及工程领域的设计、研究、制造、应用、管理等方面工作的复合型人才。毕业生应具备以下能力：

1.具备流体力学、机械设计、热力学等基本理论知识和技能；

2.具备流体机械及工程的设计、分析、计算和实验能力；

3.具备流体机械及工程领域的创新意识和实践能力；

4.具备良好的团队协作精神和沟通能力；

5.具备较强的外语应用能力和计算机应用能力。

二、培养规格

1.学制：四年

2.授予学位：工学学士

3.主要课程：流体力学、机械设计基础、热力学、泵与风机、流体机械设计、流体机械制造工艺、流体机械测试技术、流体机械控制、流体机械CAD/CAM、流体机械工程经济与管理等。

4.实践教学：包括实验、实习、课程设计、毕业设计等。

5.培养方向：流体机械设计、流体机械制造、流体机械应用、流体机械控制等。

三、课程设置

1.公共基础课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学英语、计算机应用基础等。

2.专业基础课程：理论力学、材料力学、机械设计基础、机械制造基础、工程热力学、流体力学、热工基础等。

3.专业核心课程：泵与风机、流体机械设计、流体机械制造工艺、流体机械测试技术、流体机械控制、流体机械CAD/CAM、流体机械工程经济与管理等。

4.选修课程：流体机械优化设计、流体机械故障诊断、流体机械实验技术、流体机械振动与噪声、流体机械流体动力装置等。

四、实践教学

1.实验教学：包括流体力学实验、机械设计实验、热力学实验、泵与风机实验、流体机械设计实验等。

2.课程设计：包括机械设计课程设计、流体机械设计课程设计等。

3.实习教学：包括认识实习、生产实习、毕业实习等。

4.毕业设计：毕业设计是流体机械及工程专业的核心实践教学环节，要求学生运用所学知识，完成一个实际工程项目的分析和设计。

五、教学实施

1.教学方法：采用理论教学与实践教学相结合的方式，注重培养学生的创新能力和实践能力。

2.教学手段：采用多媒体教学、网络教学、实验实训等多种教学手段，提高教学效果。

3.教学评价：采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，全面评价学生的综合素质。

六、就业前景

流体机械及工程专业的毕业生可在以下领域就业：

1.流体机械设计、制造、应用领域：从事泵、风机、压缩机、涡轮机等流体机械的设计、制造、应用等工作。

2.流体机械研究机构：从事流体机械的理论研究、技术开发、产品创新等工作。

3.流体机械工程公司：从事流体机械工程项目的咨询、设计、施工、监理等工作。

4.流体机械销售与服务：从事流体机械产品的销售、售后服务等工作。

5.其他相关领域：如能源、环保、交通、水利等行业。

总之，流体机械及工程专业具有广阔的就业前景，毕业生可在多个领域发挥重要作用。

第2篇

一、培养目标

流体机械及工程专业的培养目标是培养具备扎实的理论基础、较强的实践能力和创新精神，能够从事流体机械及工程领域的设计、制造、运行、维护、科研和管理等方面工作的复合型人才。

二、培养规格

1.具备良好的思想品德和职业道德，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.掌握流体力学、机械设计、热力学、自动控制等基本理论，具备流体机械及工程领域的基本知识和技能。

3.具备流体机械及工程系统的设计、分析、调试和运行维护能力。

4.具备较强的实验、科研和创新能力，能够独立完成流体机械及工程领域的相关课题。

5.具备良好的英语阅读、写作和听说能力，了解国际流体机械及工程领域的发展动态。

6.具备良好的团队协作和沟通能力，能够适应社会需求。

三、培养方案

1.学制与学分

本专业学制为四年，共设置160学分。

2.课程设置

（1）公共基础课程：包括大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学化学、大学物理实验、体育等。

（2）专业基础课程：包括流体力学、机械设计基础、热力学、自动控制、计算机应用基础、工程制图、电工电子技术、机械工程材料等。

（3）专业核心课程：包括泵与风机、流体机械设计、流体机械测试技术、流体机械运行与维护、流体机械流体力学、流体机械制造工艺、流体机械控制与自动化等。

（4）选修课程：包括流体机械仿真、流体机械优化设计、流体机械振动与噪声、流体机械流体弹性力学、流体机械节能技术、流体机械流体动力装置等。

（5）实践环节：包括实验、实习、毕业设计等。

3.教学方法

（1）理论教学：采用多媒体、网络等现代教学手段，注重启发式教学，提高学生的综合素质。

（2）实践教学：加强实验、实习、毕业设计等环节，培养学生的动手能力和创新精神。

（3）科研创新：鼓励学生参与教师科研项目，提高学生的科研能力。

4.