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人教版一年级数学上册课时练习

目录

一、基础知识练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1数的读写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2数的顺序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.3数的组成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.410以内加减法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.511-20各数的认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.620以内加减法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.7认识几何图形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、应用题练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1简单的加法应用题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2简单的减法应用题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3简单的混合运算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.4解决实际问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、综合练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1单元综合测试一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2单元综合测试二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.3期中测试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.4期末测试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

四、拓展练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1数学游戏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.2数学故事．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.3数学思维训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

一、基础知识练习

数的认识：请在数轴上标出0-20的数，并说出每个数对应的实际物体。

数字比较：将以下数字按照从小到大的顺序排列：3,5,7,9,11。

数的组成：写出一个两位数，并说出它的十位和个位。

数的顺序：写出10以内的自然数，并从大到小排列。

加减法基础：完成以下加法和减法题目：

3+4=

7-2=

认识人民币：请识别并说出每种面额的人民币，如1元、5角、2角等。

时间计算：用分钟和小时表示时间，如30分钟等于多少小时？

图形的认识：识别并描述以下图形：正方形、长方形、圆形。

长度和重量：测量不同物品的长度（如铅笔、书）和重量（如书包）。

简单的数学问题解决：解决以下简单的数学问题：

如果小明有5支铅笔，小红有4支铅笔，他们一共有多少支铅笔？

小华有2个苹果，小丽有3个苹果，他们一共有几个苹果？

1.1数的读写

在一年级数学学习中，数的读写是基础概念之一。本节将详细介绍如何正确地读出和写出数字。

数字的表示方法：

阿拉伯数字：从0到9的十个数字。

罗马数字：如I（1）、V（5）、X（10）等。

如何读数字：

整十数的读法：例如30读作三十，40读作四十。

个位数的读法：单个数字直接读出来，如1读作一，7读作七。

多位数的读法：先读整十数，然后加上剩下的个位数，如23读作二十三。

写数字的方法：

从高位到低位：按顺序写下各个数字的位置。

用汉字代替数字：在书写过程中可以使用相应的汉字来代替数字，比如写数字3时，可以用”三”代替。

通过这些方法，学生能够熟练掌握数字的读写，为后续的学习打下坚实的基础。在实际应用中，还需要结合具体情境进行理解和运用。

希望这段文字能对你有帮助！如果有其他需求或需要进一步调整的地方，请随时告诉我。

1.2数的顺序

课时一：认识数轴与数字大小：

练