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2024年中考历史真题完全解读
(陕西卷)
人
陕
■
考点细目
试题特点
真题解析
应对策略
肆叁贰壹
目录
考点细目
题号
考查内容
考点
素养考察
分值
1
分封制
先秦政治制度
历史解释
2
2
秦始皇采取的经济措施
巩固统一的措施
时空观念;历史解释
2
3
读图了解相关历史事件
郑和下西洋
时空观念;历史解释
2
4
通过文字史料判断历史事件
甲午战争
史料实证;家国情怀
2
5
长征精神
党史精神谱系
史料实证;家国情怀
2
6
图表信息判断
百团大战
史料实证;家国情怀
2
7
苏联大规模援建中国的直接原因
一五计划
历史解释
2
8
正误判断
真理标准问题大讨论
时空观念;历史解释
2
9
图片表述信息判断
罗马帝国、阿拉伯帝国
时空观念;历史解释
2
10
纺织工人的精神和身体状况
工业革命
历史解释
2
11
苏联一五计划取得成就原因
苏联社会主义建设成就
历史解释
2
12
对当今世界格局的理解
两极格局解体后的世界
历史解释
2
考点细目
题号
考查内容
考点
素养考察
分值
13(1)
老子与孟子的思想;董仲舒
百家争鸣;尊崇儒术
时空观念
4
13(2)
唐诗兴盛原因
唐代文学艺术
家国情怀
2
13(3)
中国传统文化
中国传统文化的“学以致用”
家国情怀;历史解释
2
14(1)
法国大革命的标志、影响等
法国大革命
历史解释
2
14(2)
(选做题)一战、二战重大事件
两次世界大战爆发原因、影响等
史料实证;家国情怀
2
14(3)
世界大战发生的根源;西方的现代化道路
一战与二战;西方现代化道路
史料实证;家国情怀
2
15(1)
维新派与是孙中山的主张
资产阶级改良和革命失败原因
历史解释;史料实证
2
15(2)
井冈星火
工农武装割据
时空观念;历史解释
2
15(3)
改革开放以来成就及理论
改革开放以来人民生活水平的提高
历史解释
2
15(4)
中国式现代化:主题填写
中国式现代化
历史解释
2
考点细目
试题特点
素养立意
自信制度
理论自信
试题开放性
五史教育
文化
自信
关键词
2024年陕西省初中学业水平考试历史试题,总的来说继续保持稳中
有变,变中求新的特点。
试题题型、试题数量、分值分布与2023年试题相比基本不变,保持稳定;同时此套试题在稳定中有新的变化、出现许多亮点,使人耳目一
新;本人认为这套试题是近年来难得的一套好题。
五、试题新情境构建越来越贴近生活,设问开放性增强。
试题注重创设新情境,广泛取材,努力贴近学生学习、生活实际和社会现实,所选素材与学生所学内容、具备的关键能力关联性强,问题的设置、任务与新情境高度融合,符合学生的认知水平。问题设计紧密围绕试题立意展开,问题结构呈现层次性、递进性、关联性,问题指向具有实践性、应用性、操作性。
如13题第(2)问:“《行路难》以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求,结合所学指出诗作所呈现的时代风貌。”
【答案】时代风貌;诗作飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀;诗作呈现了昂扬进取,
积极向上的精神风貌;诗作体现了唐朝繁荣与开放的时代特征。
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。如果两个都答,按第①小题计分)e
①依据材料二,结合所学指出图C中德国向英国发起挑战的目的?分析这场战争的性质及影响。e
②依据材料三,结合所学简述图D事件产生的影响。分析这场战争的性质及同盟国胜利的意义。
(3)综上所述并结合所学,指出世界大战发生的根源。你如何看待西方的现代化道路。
开放性体现(2)出现开放性新考法:为探究活动拟定主题名称
(4)依据材料四并结合所学,指出中国特色社会主义进入新时代以来,为实现“中国式现代化”我国采取了哪些举措?请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、语言凝练)e
“拟定小标题”的主题提炼=内容+正确价值观
开放性体现(1)继续设置选择题。
真题解析
1.周王根据血缘关系远近和功劳大小,授予宗亲和功臣管理土地和人民的权力,建
立诸侯国。该制度是()
A.分封制B.郡县制C.刺史制度D.行省制度
【答案】A
【解析】根据材料“周王根据血缘关系远近和功劳大小,授予宗亲和功臣管理土地和人民的权力,建立诸侯国”和所学知识可知,西周建立后,为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权利,建立诸侯国,
以保证周王朝对地
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