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5.1走向世界大舞台P54
关键词:
运用你的经验
新授课
探究与分享
拓展空间
课堂训练;
在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门,我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。;
M1-、多彩世界中的我;
①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。;
①通过广播、电视、报刊、书籍等了解世界;②学习外国语言;
③参与学校组织的环球学术访问;④参加国际夏令营活动;
⑤参观国内外的展览表演、比赛;⑥观看外国电影等。;
阅读P54P55,归纳
一、我们是如何探索世界的?
①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。
②世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。
我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。P55;
有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们“宅”着不是挺好吗?
1.你如何评价上述观点?;
①我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。
②我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。
③面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。
④我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。;
M2我为世界添光彩;
(1)2020年8月12日,8月12日凌晨,中国第八批赴马里维和部队第二批次210名官兵从沈阳桃仙机场乘专机,飞行近14个小时后安全抵达马里加奥。主要担负马里加奥超级营区内的安全警戒、武装巡逻和任务区内道路桥梁、机场跑道、营房设施抢修,以及伤病员紧急抢救、外科治疗等任务。
(2)中国抗疫医疗专家组奔赴非洲开展工作;2021年11月20日中国??阿富汗援助棉衣毛毯等越冬物资等;
例①钟南山,是我国著名呼吸病学专家。新冠疫情中带头冲锋,坚守在最严重的地区。对国家,对世界作出了贡献。
例②袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献,被誉为“杂交水稻之父”。
例③屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。;
阅读P57-59,归纳:青少年要为世界添光彩的原因?(为什么)
①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。P56
②每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。P57;
①我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步共享智慧和力量。P57
②着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求|,全面提升个人素养。P59;
A.机器人实验室里,老师编好程序,学生进行技能训练,从未知到已知。
B.科技馆里,学生分成若干小组,师生进行针对某个问题进行有目标、有组织的研究。C.岳阳楼前,老师带着学生游学,进行《岳阳楼记教学》。
D.创客空间,老师出一个题目,给一些指导,学生自主探究。
选择你感兴趣的学习方式,并且说明理由;
①不断丰富知识储备,增强人文底蕴。(人文底蕴)
②树立科学精神,掌握科学思维方法。(科学精神)
③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象。(责任)
④积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。(创新);
在互联网时代,创业正逐渐成为推动创新的重要力量。在北京、上海、深圳等城市中,活跃着一批极具创新活力的创客组织,它们正在潜移默化地推动中国的创新。创客组织组织中,来自校园的青年创客是最活跃、最具创造力的群体。他们正以自己的方式改变着世界。;
我们如何探索并走向世界
①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。
②世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背
景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。
青少年走向世界的意义
①我们在交往中探索世界,被此守护,共周威长。
②我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。
③面对困难时。我们勤于沟通。真减含傀,更加理性、智慧地解决问题。
④我们一路历然。感熟,不断自我更新。逐浙为国家乃至世界承担起要多的责任。
我们为什么要为
世界添光彩
①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命
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