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小学生图形与空间感知能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生图形与空间感知能力的培养策略，分析图形与空间感知能力的概念及其在小学教育中的重要性。通过列举具体实例，阐述培养小学生图形与空间感知能力的具体方法和途径，为我国小学数学教育提供有益参考。

关键词：小学生；图形与空间感知能力；培养策略；数学教育

一、概念阐述

（一）图形与空间感知能力的概念

1.图形感知能力：图形感知能力是指个体对图形的识别、分类、比较、分析和综合等方面的能力。在小学阶段，图形感知能力主要包括对平面图形和立体图形的认识、识别和运用。

2.空间感知能力：空间感知能力是指个体对物体在空间中的位置、方向、距离、形状等方面