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科学概念图在小学科学教学中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨科学概念图在小学科学教学中的应用及其对提高学生科学素养的影响。通过对科学概念图的定义、作用以及应用策略的分析，本文提出了一套切实可行的教学方法，为小学科学教学提供有益的参考。

关键词：科学概念图；小学科学；教学应用；科学素养

一、引言

（一）科学概念图的定义与作用

1.定义

科学概念图是一种图形化的知识表示工具，它将科学概念及其之间的关系以图形的形式呈现出来，有助于学生理解和记忆科学知识。科学概念图具有直观、形象、系统等特点，能够将抽象的科学概念具体化，便于学生把握科学知识的内在联系。

2.作用

（1）提高学生的认知水平：科学概念