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高考模拟作文写作：离月亮越来愈远”导写及范文展示

文题

阅读下面的材料，据要求写作。（60分）

自上世纪五十年代起，世界各国不断对月球发起探测活动，展现了人类探索宇宙

的勇气与伟力。然而有人说：“随着航天科技的发展，我们将离月球越来越近，但可

能会离月亮越来越远。〃这种担忧带给你怎样的联想？

作为新时代的青年人，你有哪些启示？

请就此写一篇文章。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得

抄袭：不泄露个人信息；不少于800字。

审题

①自上世纪五十年代起，世界各国不断对月球发起探测活动，展现了人类探索宇

宙的勇气与伟力。（正面肯定探月行动）

②然而（转折词语，重点，思辨点）有人说：随着航天科技的发展，我们离月

球越来越近，但可能会离月亮越来越远。〃（结合月球”与月亮”内涵与外延的

不同，理解在哪些方面越来越近，在哪些方面越来越远〃）

③这种担忧带给你怎样的联想？（担忧〃什么？是杞人忧天，还是防患未然？

如果不用担忧，支撑的理由有哪些。）

④作为新时代的青年人，你有哪些启示？（通过这则材料我们领悟了哪些道理，

怎么做可以帮我们渡过有意义的一生。）请就此写一篇文章。

参考立意

材料包含两个部分：

第一部分讲述人类不断探测月球的事实，提出探月的价值与意义；

第二部分是材料的主体，提出对探月的担忧一一〃将离月球越来越近，但可能会

离月亮越来越远〃。

写作要求部分，要求考生谈自己的联想，意味着考生需要比较材料语境下“月球〃

与“月亮〃概念的差异，尤其是深挖离月亮越来越远〃的外延和内涵：要求考生谈

启示，则要求考生的立意不止于认知层面，还要深入到“怎样做〃的层面，给出应对

之策。

审题立意的核心是深挖〃离月亮越来愈远〃的外延和内涵。月球是基于客观事实、

数据和科学理论所认知的天体；而月亮，则入了观察者的主观情感、文化背景和审美

情趣，成为人类情和思想的寄托。“离月亮越来越远〃可以是对自然的敬畏缺失，可

以是传统文化的式微，可以是想象力的日益溃乏，可以是人情的逐渐淡漠，可以是诗

意生活的远离，可以是审类品味的降级，可以是实用主义压倒浪漫主义等等。考生以

此为切口，讨论科技快速发展背景下我们生活的姿态，都是合格立意。

立意时要注意：

L不能对探测月球持否定批判态度

2.材料有限定语〃可能〃，表明〃离月亮越来越远〃是担忧而非事实，要注意行文

的态度与语气，应保持客观，避免偏激极端。

3.应当不止于认知层面，还要深入到〃怎样做的层面，给出应对之策，以回应〃启

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立意如下：

1.科学筑基，诗意栖居；

2.理性之月耀苍穹，感性之辉映心田；

3.想象创造美，掬水月在手；

4.探索诚可贵，敬畏不可失

［评分建议］

对〃离月亮越来愈远〃的外延和内涵的合理阐释即为切题，建议起评分45分；

如未给出应对之策，原则上不高于48分。

其他评分标准参考高考作文评卷细则。

写作思路

结合官方立意，给出以下写作思路：

L离月球更近，是人类探月的勇气与伟力，要肯定科技与理性的力量；

2.可能离月亮更远，也许是人类感性、浪漫、诗意、朦胧美的某种程度的缺失；

3.月球与月亮可能会意念合一〃，可能会同时〃更近，我们年轻人在追逐科技

的同时，也不忘拥抱传统、感性与浪漫。

参考标题

1.《奔赴月球，拥抱月亮》

2.《莫让科技遮挡月亮诗意》

3.《月亮不会渐远，因为有我们》

4.《科技为笔浪漫为墨，写就月亮诗行》

5.《借科技之力探月，凭诗意之心守月》

6.《宇宙为纸，科技与浪漫共书月之华章》

7.《科技浪漫握手言和，月亮月球意念合一》

佳作展示

活在心里的月亮

去年，嫦娥五号首次完成了月背采样任务，标示着人类在探月地图上的又一里程

碑。但是，在航天科技发展如此迅猛的今天，我们是否将离月球越近，而离月亮越远

呢？

我的答案是：不是的。

什么是月球？科学告诉我们，月球是地球的卫星，每隔24小时就能围绕地球转一

圈。