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利用互联网资源增强特定物理概念理解的研究论文

摘要：本文旨在探讨如何利用互联网资源，提高学生对特定物理概念的理解。通过分析当前物理教学中存在的问题，提出利用互联网资源进行教学的具体策略，以期为学生提供一个更加高效、生动的学习环境。

关键词：互联网资源；物理概念；理解；教学策略

一、问题的提出

（一）1.当前物理教学中存在的问题

在传统的物理教学中，教师往往采用单一的讲授方式，导致学生对物理概念的理解停留在表面层次。以下是具体表现：

（1）学生缺乏直观感受。在物理课堂上，教师很难通过语言描述让学生对抽象的物理概念产生直观感受，从而影响学生对物理概念的理解和掌握。

（2）教学资源有限。传统的物理

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