第3节 运动的快慢（通关讲义）（解析版）.docxVIP

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第3节运动的快慢

知识点一、速度：

1.比较物体运动快慢的方法：

（1）时间相同时，运动的路程越长，运动越快；运动的路程越短，运动越慢。如田径赛跑时，观众判断运动员运动的快慢。

（2）路程相同时，运动的时间越短，运动越快；运动的时间越长，运动越慢。如百米赛跑时，裁判判定运动员的快慢。

（3）时间和路程均不同时，比较路程与时间的比值，比值越大，运动越快；比值越小，运动越慢。

2.速度：

（1）物理意义：表示物体运动的快慢。

（2）定义：在物理学中，把路程与时间之比叫速度。

（3）公式：

①定义式：，即（v表示速度，s表示路程，t表示时间）

②变形式：，即；，即。

（4）单位：

①国际单位：速度的基本单位是米/秒，符号是m/s。

②常用单位：千米/时，符号km/h。

③单位换算：1m/s＝3.6km/h。

，。

（5）公式是速度的定义式，其大小与s、t无关，说“v与s成正比，与t成反比，都是错误的”。

3.一些物体的速度

物体

速度/（m?s-1）

物体

速度/（m?s-1）

蜗牛

约1.5×10-3

上海磁悬浮列车

可达120

人（步行）

约1.1

喷气式客机

约250

自行车

约5

超音速歼击机

约700

高速公路上的小轿车

约33

子弹（出膛时）

约1000

雨燕

可达48

地球同步卫星

约3070

典例1、（2024·江苏南通·二模）中学生小明骑着如甲所示的自行车在平直公路上行驶过程中，用相机每隔1s曝光一次得到的照片如图乙。拍照过程中，自行车的平均速度最接近于（）

A．8km/h B．12km/h C．16km/h D．20km/h

【答案】A

【详解】由图乙知，自行车在1s内通过的路程大约是2m，即速度为v=2m/s=7.2km/h，所以平均速度最接近于8km/h，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

典例2、（2024·江苏常州·二模）清明前后，竹笋每天长势惊人！杨老师在上午8点和下午4点分别测量了同一棵竹笋地面以上的长度，如图所示。这8个小时内，竹笋长高了cm，平均生长速度为mm/h。

【答案】15.018.75

【详解】[1]使用刻度尺测量物体长度时，在要精确值后估读一位，上午8点竹笋的高度为27.0cm，下午4点竹笋的高度为42.0cm，所以竹笋长高了

[2]平均生长速度

典例3、一列队伍长50m，跑步速度是2.5m/s，队伍全部通过一长100m的涵洞，队伍全部通过涵洞通过的路是m，需要的时间是s

【答案】15060

【解析】【小题1】[1]队伍全部通过经过涵洞，即队首进入开始，队尾出去结束，所以经过的路程为涵洞长加上队伍的长，即路程为

s=100m+50m=150m

[2]需要的时间

典例4、2023年1月12日中国首艘智能型无人系统科考船“珠海云”号成功海试。节是国际通用的航海速度单位，每小时航行1海里（约合1.852千米）称为1节。若以经济航速13节进行航行，5分钟能行驶约为千米。（保留小数点后两位）

【答案】2.01

【详解】根据题意可知，经济航速13节进行航行，每小时行驶的路程为

则5分钟能行驶约为

典例5、（23-24九年级下·山东威海·阶段练习）如图所示，B、C两点相距60m，C、A两点相距80m，AC与BC相互垂直。甲以的速度由B点向C点运动，乙以的速度同时由C点向A点运动。经过s，甲、乙之间的距离最近；经过s，甲、乙所处位置与C点构成的三角形和三角形ABC可能相似。

【答案】612/8.2

【详解】[1]设时间为时，甲运动至D点，乙运动至E点，如图1所示：

根据，则

则，。根据勾股定理，则有

根据数学二次函数知识可知，当

时，最小，则甲、乙之间的距离最近。

[2]如图1，当时，则有

即

解得。

如图2，当时，则有

即

解得。

所以经过12s或8.2s，甲、乙所处位置与C点构成的三角形和三角形ABC可能相似。

知识点二、匀速直线运动和变速直线运动

1.匀速直线运动

（1）概念：物体沿直线且速度不变的运动。

（2）特点：

①在任何时刻、任何位置，物体的速度大小和方向都是相同的。

②匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。

③任意相等的时间内通过的路程相同，通过任意相同的路程所用的时间相同。

（3）速度：做匀速直线运动的物体，其速度可以用公式来计算，但速度的大小与时间和路程无关。因此，不能说速度与时间成反比、速度与路程成正比；在匀速直线运动中，路程与时间成正比。

2.变速直线运动

（1）定义：物体做直线运动时，其速度的大小