《第3节_运动的快慢》素养提升.docxVIP

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第3节运动的快慢

一、实验探究题

1.速度

（1）如图所示，分析学校运动会短跑比赛的情景，想一想：

=1\*GB3①观众比较运动员运动快慢的方法是________________________。

=2\*GB3②裁判员比较运动员运动快慢的方法是________________________。

=3\*GB3③由以上可以总结出比较物体运动快慢的两种方法：

第一种：________________________；

第二种：________________________。

（2）如果小聪同学100m的成绩为17s，小明同学50m的成绩为8s，应该怎样比较他们运动的快慢？谁运动得快？

（3）利用速度的计算公式求路程和求时间（写出相对应的计算公式）。

求路程：_____，求时间_____。

2.匀速直线运动和变速直线运动

如图所示是两辆小汽车在平直的公路上行驶时，相同时间内通过的路程。

（1）甲图中，汽车通过每段路程的运动速度为=______m/s，=______m/s，=______m/s，=______m/s，分析可知，汽车在各段时间内的速度____，这种运动称为______运动。

（2）乙图中，汽车通过每段路程的运动速度为=______m/s，=______m/S，=______m/s，=______m/s，分析可知，汽车在各段时间内的速度_____，这种运动称为______运动。

延伸思考

由公式可知，物体做匀速直线运动时，速度大小与路程成正比，与时间成反比，这种说法正确吗？为什么？

二、综合提升题

3.如图所示，是根据王爷爷驾驶汽车在某段平直高速公路上行驶时记录的数据，描绘出的s-t图像。请你根据图像，求：

（1）20~40min时间段内汽车的速度；

（2）0~50min时间段内汽车的平均速度。

参考答案

1.（1）在相同的时间内，比较经过的路程，通过路程长的运动得快；运动相同的路程比较所用的时间，所用时间少的运动得快；在相同时间内比较通过的路程；通过相同路程比较所用时间

（2）利用速度表示物体运动的快慢，通过的路程与时间之比叫作速度。速度越大，物体运动得越快。

小聪的速度为：，

小明的速度为：，

因为，所以小明运动得快。

（3）；

2.（1）30；30；30；30；相同；匀速直线

（2）20；25；30；45；不同；变速直线

【延伸思考】

不对。速度是路程与时间的比值，在匀速直线运动中，速度的大小始终不变，故不能说速度大小与路程成正比，与时间成反比。

3.（1）80km/h（2）96km/h

解析：本题综合考查了图像信息处理能力、利用速度和匀速直线运动等物理观念解决实际问题的能力。（1）从图中可以看出图像由两条线段组成，表示汽车运动过程是两段速度不同的匀速直线运动第一段是0到20min，第二段是20min到50min，从图中可以看出汽车在第二段时间内，走过的路程s=80km-40km=40km，时间t=50min-20min=30min=0.5h，速度。

（2）0~50min时间段内，汽车行驶过的总路程，时间，平均速度。