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利用情境教学提高学生数学应用能力的探究论文

摘要：本文以情境教学为手段，探究如何提高学生数学应用能力。通过对背景进行分析，发现当前教育中存在一定问题，情境教学具有显著优势。本文将从实际教学案例出发，详细阐述情境教学在提高学生数学应用能力方面的具体应用。

关键词：情境教学；数学应用能力；探究；教育改革

一、背景分析

（一）当前教育中存在的问题

1.学生对数学学习兴趣不足

在我国传统教育模式下，数学教学往往注重理论知识的传授，忽视了对学生兴趣的培养。许多学生在学习过程中感到枯燥乏味，导致学习积极性不高。这种情况下，学生的数学应用能力难以得到有效提升。据调查，超过60%的学生对数学学习缺乏兴趣，这