原创力文档- 1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
利用数学模型促进小学学生问题解决能力论文
摘要：本文旨在探讨如何利用数学模型促进小学学生问题解决能力的发展。通过分析数学模型的特点及其在小学教学中的应用，本文提出了数学模型在培养学生问题解决能力方面的具体策略，并探讨了实施过程中的注意事项。
关键词：数学模型；小学学生；问题解决能力；教育策略
一、引言与背景
（一）数学模型在小学教育中的重要性
1.培养学生逻辑思维能力：数学模型是一种抽象的思维方式，通过运用数学模型，学生可以更好地理解数学概念，提高逻辑思维能力。在小学阶段，学生正处于思维发展的关键期，运用数学模型有助于培养他们的逻辑推理、分析问题的能力。
2.提高学生解决实际问题的能力：数
文档评论（0）