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开展课外活动总结15篇.docVIP

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开展课外活动总结15篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为此要我们写一份总结。我们该怎么去写总结呢?以下是小编精心整理的开展课外活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

开展课外活动总结1

一学期的教学工作结束了,回顾这一学期的教学工作,有值得肯定的地方,也有许多需要改进的地方,为了更好的开展下一学期的工作,推进学科教学质量的提高,下面我就这一学期音乐学科的教学进行总结:

1、优化课堂结构,提高教学效率

中学的音乐教学,课节少,时间紧,任务重,在教学工作中,我努力优化教学结构,把课堂内容进行优化和细化,从发声训练到识谱,节奏,唱歌,分析歌曲结构到课外的拓展,做到少而精,有侧重有简化,增加了课堂容量,也开拓了学生的视野。也为学生今后的学习打下一个良好的基础。

2、挖掘德育素材,渗透德育教育

音乐教材中,有很多爱国主义题材,在音乐教育中渗透爱国主义教育,自然和谐,易于接受。经过实践检验,效果非常好。有目的的发掘德育内容,在教学中融入思想教育是今后教学的的一个长期的工作内容。

3、注意学生行为习惯培养,注重养成教育

由于音乐学科学科的特殊性,学生在上课时容易表现出散漫,多动,不守纪律的现象。在课堂教学中,一边上课一边观察学生的行为,发现超出课堂要求的行为及时制止,并教育学生做到有序出入,积极参与,活泼而不散漫,让学生在愉悦的氛围中师生一起完成教学任务。

4、努力专研业务,大练教学基本功

音乐学科是专业性要求很强的学科,要求教师应熟练的掌握即兴伴奏,乐理试唱知识以及相应的演唱技能,在课余我积极备课,每天坚持弹琴和发声练习,查找资料,以熟练的技能来面对学生,面对教学工作。对于教学中的短板,及时补足,以应对当前的教育形势。

开展课外活动总结2

实施课外活动是全面推进素质教育,增进学生健康的必要手段,是学校体育工作的重要组成部分,更是检验学生体质的有效措施。多年来,我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼,我们借鉴了许多兄弟学校的宝贵经验,加大了管理的力度,制定了相应的措施,真正做到了管理得当,措施到位,实施有效。

一、加强领导,措施得当。

“工作开展如何,主要看校领导对体育工作的重视程度,领导的重视能起到推波且澜的作用。学校领导始终把体育当作宣传学校的一张名片。每年的新学期计划,校领导都要下达半年的达标工作计划和指标,并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓体育工作,并责成副校长主管。成立达标领导小组,从校级领导到中层干部,再到体育老师和班主任老师都明确的分工。每个学年级都配备了相应的领导负责。督促学年组长工作,学年组长督促班主任配合体育教师组织实验。形成达标工作每一层对上一级负责的局面,全校的师生转变观念,达成共识,学校形成了良好的氛围,达标工作的开展得到广大师生的支持与配合,开展起来更得心应手。

二、责任到位、奖惩分明。

有制度、有措施之后,主管学年组的领导要根据学校的达标工作制定本学年的达标计划,每位班主任结合自己班级的特点,成立了“达标”小组。学校明确的规定,达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任,学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学生”体育教师不及时给予班级指导和测验的也不能评优。这样学校上下形成一股合务,大家都来认识和重视达标工作的真正受益的还是学生。

三、以人为本,增进健康。

实施体育锻炼标准的目的就是增强学生的体质,增进学生健康,我校始终从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,在项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到达标测试是一种负担,只是普通锻炼身体的方法。体育教师在课堂教学中,把一些达标测试项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在体质上得到锻炼,在心灵上更树立了自尊与自信。

开展课外活动总结3

为了加强我校学生健康上网工作,净化学生成长环境,我校积极响应上级文件精神,于5月份在全表师生中开展“绿色上网”活动。现总结如下:

一、倡导网络文明,构建和谐环境

1、认真组织各班举办有关“绿色网络”知识的黑板报专栏;开展“健康上网、争做网络文明人”主题班会,学校利用信息专栏倡导网络文明知识。

2、学校利用周一升旗仪式向全校师生进行了“点击文明,绿色上网”的宣传教育。

二、宣传教育,引导绿色上网

1、政教处组织班主任,加强夜间对学生住宿检查,很好的控制了学生上网人数,经过多次突击检查,取得了良好的效果。

2、学校充分发挥现有网络资源,满足学生

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