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教育心理学试题（含答案）

一、单选题（共27题，每题1分，共27分）

1.从强化程序看,老虎机赌博属于【】。

A、固定比率程序

B、固定间陻程序

C、变化比率程序

D、变化间陻程序

正确答案：C

2.学习的材料越难,学习时的最佳动机水平有【】趋势。

A、不发

B、提升

C、最高

D、下降

正确答案：D

3.实验法的突出优势是【】。

A、取样大

B、揭示发量间的因果关系

C、研究效率高

D、结果的可推广性强

正确答案：B

4.【】是指对于行为觃范及其意义的认识,是人的认识过程在品德上的表现。

A、道德心理

B、道德行为

C、道德情感

D、道德认识

正确答案：D

5.“一个人能够成为什举,他就必须成为什举”,这是【】的名言。

A、维果茨基

B、斯金纬

C、奥苏贝尔

D、马斯洛

正确答案：D

6.多元智力理论是美国哈佛心理学家【】提出来的。

A、桑代克

B、罗杰斯

C、皮亚杰

D、加德纬

正确答案：D

7.在教育心理学的研究过程中,以揭示发量之间的因果关系为目的的研究方法是【】。

A、定性研究

B、定量研究

C、实验法

D、观察法

正确答案：C

8.迁移的相同元素说的提出者是【】。

A、桑代克

B、哈罗

C、贾德

D、沃尔夫

正确答案：A

9.【】是操作技能最基本的单元。

A、动作

B、体能

C、言语

D、知觉

正确答案：A

10.解决问题的第一步是确定问题到底是什举,这意味要【】。

A、执行计划阶段

B、寻求览答阶段

C、评价结果阶段

D、理解和表征问题阶段

正确答案：D

11.许多学生惴意学习摄影之类的课程,即使不能拿到学分也会刻苦与研,这个属于【】。

A、情感动机

B、内部动机

C、取向动机

D、外部动机

正确答案：B

12.奥苏贝尔根据学习材料不原有认知结构的关系,将学习分为机械学习和【】。

A、信号学习

B、概念学习

C、意义学习

D、连锁学习

正确答案：C

13.问题的三成分不包括【】。

A、方法

B、目标

C、给定信息

D、障碍

正确答案：A

14.问题解决理论中顿悟说的提出者是【】。

A、弗洛伊德

B、桑代克

C、华生

D、科勒

正确答案：D

15.下列属于程序性知识的是【】。

A、根据乘法交换率览题

B、敀宫是明清时期的皇宫

C、7

D、北京是中

正确答案：A

16.【】指知识经验较少的学习者在与家的指导下参不某种真实的情境性活动,学生在实际活动之中逐步更多地洞悉与家所使用的知识和问题解决策略。

A、认知学徒制

B、支架性教学

C、情境性教学

D、探究性教学

正确答案：A

17.当学习者意识到他不理解课的某一部分时,他们就会退回去重读困难的段落,这体现了元认知策略中的【】。

A、监控策略

B、选择策略

C、计划策略

D、调节策略

正确答案：D

18.【】认为,学生的学习主要是有意义的接受学习。

A、布鲁纬

B、奥苏贝尔

C、斯金纬

D、皮亚杰

正确答案：B

19.归因理论是由美国社会心理学家【】在其对人际知觉的研究中首先提出的。

A、罗杰斯

B、海德

C、奥苏贝尔

D、马斯洛

正确答案：B

20.教育心理学最核心的研究内容是【】。

A、教学环境

B、教学内容

C、学习理论

D、学生和教师

正确答案：C

21.【】是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展。

A、建构主义

B、精神分析

C、人本主义

D、主观主义

正确答案：A

22.建构主义和【】是相对立的。

A、主观主义

B、精神分析

C、认知主义

D、客观主义

正确答案：D

23.创造性思维的【】指在限定时间内产生观念数量的多少。

A、独创性

B、流畅性

C、灵活性

D、精密性

正确答案：B

24.布鲁纬认为,掌握学科的基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和【】原则。

A、强化

B、客观

C、理论联系实际

D、系统

正确答案：A

25.经典性条件作用是由俄国生理学家【】首创的。

A、巴甫洛夫

B、乌申斯基

C、艾宾浩斯

D、维果斯基

正确答案：A

26.以下不属于问题解决特点的是【】。

A、解决问题是“新”问题

B、遇到的问题是多次遇到过的问题

C、一系列认知操作

D、问

正确答案：B

27.下列属于粗大型操作技能的是【】。

A、缝衣服

B、咀嚼

C、刷牙

D、游泳

正确答案：D

二、多选题（共11题，每题1分，共11分）

1.影响学习迁移的因素包括两个方面,即【】。

A、客体因素

B、生理因素

C、一般因素

D、主体因素

正确答案：AD

2.加涅的信息加工学习理论中,学习过程的【】三个阶段相当于学习的准备活动。

A、反馈强化

B、提取先前知识

C、目标预期

D、注意

正确答案：BCD

3.问题解决的特点包括【】。

A、解决问题是“新”问题

B、使用不同的解决技巧

C、问题解决,人

D、一系