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教案
课程：耕作学
学时：50
班级：
教师:丁希武
黑龙江八一农垦大学
教学进度计划
周次学时教学内备注
12耕作制度引论
14耕作制度基本原理
26耕作制度基本原理
28耕作制度基本原理与作物布局
310作物布局
312作物布局与间套作
414间套作
416间套作
518复种
520轮作
622轮作
624轮作与二壤耕作
726土壤耕作
728土壤耕作
830土壤耕作
832土壤耕作
934土壤耕作
936农田土壤保护与培肥
1038农田土壤保护与培肥
1040农田土壤保护与培肥与种养结合与庭院经济
教学进度计划
周次学时教学内备注
1142种养结合与庭院经济
1144耕作制度的发展与区划
单元教学计划
名称耕作制度引论绪论
通过本章的学习，使学生对耕作学这一课程所要学习的内有
目的一大体的了解；并掌握世界农业与中国农业发展、可持续农业等方
要求面的知识。
作制度的概念与内、世界农业发展历程与趋势、耕作学的研究
重点对象
难点
时间教学组织教学方法
2.51.总体介绍耕作制度的关有概念1.多媒体教
2.讲授世界农业发展历程与趋势、耕作学的研究学法
对象2.启发式教
3.对本章作总结。学法
3.一般教学
4.自学内。法
5.留作业
单元教学计划
名称耕作制度基本原理
掌握农业生产的实质、特点、组成、结构；农业生产和生活
目的因素的关系；土地可能与理论最大生产能力；耕作制度的基本原
要求则。
农业生产的三个车间、土地生产潜力及测算、用地与养地相
重点结合和的可能性
难点
时间教学组织教学方
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