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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
《民间美术传承人口述史研究课题开题报告》
一、课题基本信息
课题名称:民间美术传承人口述史研究
课题来源:自选课题
课题类型:人文社科研究
课题负责人及主要成员:XXX(负责人),XXX,XXX,XXX
课题申报时间:2023年10月
预计完成时间:2025年12月
二、课题研究背景与意义
民间美术是中国传统文化的重要组成部分,承载着丰富的历史、文化、艺术价值。然而,随着现代化进程的加速,民间美术逐渐面临传承困境。许多民间美术技艺濒临失传,传承人老龄化严重,年轻一代对民间美术的兴趣和认知不足。为了保护和传承这一宝贵的文化遗产,研究民间美术传承人的口述史具有重要意义。
本课题旨在通过口述史的方法,深入了解民间美术传承人的成长经历、技艺传承、创作心得等,挖掘民间美术的内涵和价值,为民间美术的传承和发展提供理论支持和实践指导。同时,通过口述史的研究,可以唤起社会对民间美术的关注,提高公众对民间美术的认知和尊重,促进民间美术的传承和发展。
三、国内外研究现状与发展趋势
民间美术口述史研究在国外已有一定的基础。例如,美国学者对印第安民间艺术家的口述史进行了深入研究,揭示了印第安艺术的文化背景和艺术价值。在国内,民间美术口述史研究相对较少,但近年来逐渐受到关注。一些学者开始对民间美术传承人的口述史进行个案研究,探讨民间美术的传承规律和文化内涵。
未来,民间美术口述史研究的发展趋势将更加注重跨学科、跨文化的交流与合作。通过借鉴国外的研究经验和方法,结合中国的实际情况,进一步深化对民间美术口述史的研究,为民间美术的传承和发展提供更加全面和深入的理论支持。
四、课题研究目标与内容
研究目标
(1)通过口述史的方法,深入了解民间美术传承人的成长经历、技艺传承、创作心得等。
(2)挖掘民间美术的内涵和价值,为民间美术的传承和发展提供理论支持和实践指导。
(3)唤起社会对民间美术的关注,提高公众对民间美术的认知和尊重,促进民间美术的传承和发展。
研究内容
(1)民间美术传承人的成长经历:包括家庭背景、学习经历、师承关系等。
(2)民间美术技艺的传承:包括技艺的传授方式、传承人的培养模式、技艺的创新与发展等。
(3)民间美术的创作心得:包括创作灵感的来源、创作过程、作品的艺术特色等。
(4)民间美术的内涵和价值:包括民间美术的历史背景、文化内涵、艺术价值等。
五、课题研究方法与路径
研究方法
(1)文献研究法:通过查阅相关文献资料,了解民间美术传承人的研究现状和发展趋势。
(2)访谈法:通过与民间美术传承人进行深入访谈,了解他们的成长经历、技艺传承、创作心得等。
(3)观察法:通过观察民间美术传承人的创作过程和作品,了解他们的技艺特点和艺术风格。
(4)比较研究法:通过比较不同地区、不同类型的民间美术传承人的口述史,揭示民间美术的传承规律和文化内涵。
研究路径
(1)确定研究对象:选择具有代表性的民间美术传承人作为研究对象。
(2)设计访谈提纲:根据研究内容,设计访谈提纲,确保访谈的全面性和深入性。
(3)进行访谈:与民间美术传承人进行深入访谈,了解他们的成长经历、技艺传承、创作心得等。
(4)整理访谈资料:对访谈资料进行整理和分析,提取有价值的信息。
(5)撰写研究报告:根据研究内容和访谈资料,撰写研究报告,提出研究结论和建议。
六、课题研究的预期成果与形式
预期成果
(1)形成一篇关于民间美术传承人口述史研究的学术论文。
(2)整理出一套关于民间美术传承人的口述史资料。
(3)提出关于民间美术传承和发展的理论支持和实践指导。
成果形式
(1)学术论文:在学术期刊上发表关于民间美术传承人口述史研究的学术论文。
(2)口述史资料:整理出一套关于民间美术传承人的口述史资料,包括访谈录音、文字记录、照片等。
(3)研究报告:撰写一份关于民间美术传承人口述史研究的报告,提出研究结论和建议。
七、课题研究的进度安排与人员分工
进度安排
(1)2023年10月-2024年3月:确定研究对象,设计访谈提纲,进行访谈。
(2)2024年4月-2024年9月:整理访谈资料,撰写研究报告。
(3)2024年10月-2025年3月:修改和完善研究报告,撰写学术论文。
(4)2025年4月-2025年12月:整理口述史资料,撰写研究报告,提交课题结题报告。
人员分工
(1)课题负责人:负责课题的总体规划和组织协调,指导研究工作的开展。
(2)主要成员:负责具体的研究工作,包括访谈、资料整理、报告撰写等。
八、课题研究的经费预算与设备需求
经费预算
(1)访谈费用:包括交通费、住宿费、餐饮费等。
(2)资料整理费用:包括打印费、复印费、扫描费等。
(3)报告撰写费用:包括打印费、复印费、邮
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