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2024年中考物理真题完全解读(武汉卷)

2024年湖北武汉中考是单独命题，也是武汉“新中考”的第二年，今年是“双减”

政策和课程标准(2022版)颁布后的第二次学业水平考试，学业水平考试以学

科课程标准为依据，坚持基础教育课程改革的方向，倡导促进学生全面发展的

评价理念，充分反映学生所达到的学业水平。考试控制试卷长度，试题简约明

了。控制试题难易程度，题量适中，杜绝偏题、怪题。

今年武汉中考物理与去年相比，题型、题量、分值等基本保持一致，但难度增

大。试卷整体呈现以下特点。

一、注重基础知识和基本技能，突显物理学科特色

试卷坚持以课标为依据，注重对基础知识的掌握情况，试题素材多数来源于教

材和现实生活，体现物理学科核心素养导向，指导学生重视教材内容和关注物

理在生活中的应用，引导老师要依据课标和教材开展教学，了解生活中的物理

应用。

如物理试卷选择题的前5题，第9、10题，非选择题第13、14、15题都是基础

题；第1题声现象，第4题电磁波，第6题能量转化，第9题动态电路分析，

第10题电磁学都来源于教材图片；第4题电磁波(生活实验),第7题神舟十

七受力分析，第10题新能源汽车电磁学，第11题家庭电路，第13题高架上的“光

伏声屏障”,试题素材来源于生活。这些题设问灵活，联系生活，考查学生的基

础知识理解应变能力和思维能力，增强学生分析问题、解决问题的能力。

二、突出学科特点，注重解决问题的创新实践能力

试题注重考查学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。如第7题神

舟十七受力分析，第8题浮力综合题，第9题动态电路分析，第10题新能源汽

车电磁学，第12题电学的多档位分析，第16题凸透镜实验探究，都体现了物

理学科的特点、综合分析应用能力，以及物理学科促进人类社会进步的重要作

用，充分体现了教学育人功能。

注重考查学生的创新精神和实践学生的创新精神和实践能力。第4题电磁波产

生的实践探究，第7题神舟十七受力分析，第12题电学的浴霸多档位问题，第

13题高架上的绿色“光伏声屏障”,第14题温度自动控制装置。这些试题都体现

了实践创新能力的要求。

三、坚持引领教学，强化核心素养

试卷中增加了一些开放性的试题，加强与社会实际、生活的联系，既考查了物

理知识，又考查了学生的学科核心素养，体现探究性和开放性的特点，对引导

老师进行素养为本的教学有较大意义。

如物理试卷填空第13题高架上的绿色“光伏声屏障”,既考查声学与环境问题，

又考查储能问题；第14题温度自动控制装置，考查电磁学、导体材料等知识；

第19题，以海洋油气生产平台“海基二号”为素材，考查力学问题。这些试题都

属于开放性题目，既重视探究，更重视思维分析，涉及利用科学知识和技术解

决实际问题等跨学科知识和内容。增强了学科的核心素养能力。

2024年湖北武汉中考物理是武汉“新中考”的第二年，与2023年中考物理相比变

化不大，个别试题难度加大，如第5、7、8、12、18题。其次涉及生活综合分

析应用的题比重大，如第4、7、9、10、11、12、13、14、19题等。注重分析应

用、更注重灵活处理能力。

题分

号值题型考查内容考查点

13选择声现象声与能量、声音的产生与转播

23选择比热容利用比热容解释生活中的现象

光的反射实验

33选择探究光的反射规律

探究

43选择信息传递电磁波的产生与传播

试卷第2页，共13页

53选择参照物参照物的选择

机械能及其转

63选择动能与重力势能相互转化

化

73选择运动与力力的分析，力的合成与应用

压强、液体压压强公式的应用，液体压强的计算、浮力

83选择

强、浮力的综合分析与计算