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数学思维能力培养的高中教学策略研究论文

摘要：本文针对当前高中数学教学中学生思维能力培养的不足，探讨数学思维能力培养的高中教学策略。通过分析现有问题，提出具体的教学策略，旨在为高中数学教师提供有益的参考，提高学生的数学思维能力。

关键词：数学思维能力，高中教学，教学策略，培养

一、引言

（一）1.背景与意义

在高中数学教学中，培养学生的思维能力具有重要意义。数学思维能力是学生解决实际问题、提高综合素质的关键能力。随着新课程改革的推进，高中数学教学越来越注重学生的主体地位，强调培养学生的创新精神和实践能力。然而，在实际教学中，如何有效培养学生的数学思维能力仍然是一个亟待解决的问题。本文旨在探讨一

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