2025年(新)苏人版《道德与法治》七年级下册(第15到18课)期末复习提纲.pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

（新）苏人版《道德与法治》七年级下册（第15到18课）期

末复习提纲

苏教版七下《道德与法治》复习提纲

15——18课

第15课远离”高压线”

1.什么叫严重不良行为？

指严重危害社会、尚不够刑事处罚的违法行为。

2.不良行为和严重不良行为的相同点和不同点？

相同点：都违反了社会规范，

不同点：存在程度上的差别。不良行为是指不道德，不规范的行

为，严重不良行为是指严重危害社会、尚不够刑事处罚的违法行为。

3.不良行为的危害？

①会伤害人的身体，毒害人的心灵，影响个人的进步和发展；

②会使人无视法律尊严，危害他人和社会。

③未成年人有了不良行为，如果得不到及时、有效的矫治，很容

易从不良行为逐步发展到违法犯罪

行为。

4.未成年人如何避免不良行为？

我们要用道德、法律来规范自己的行为，要用传统美德、社会公

德、中小学生守则来要求和管理自己，培养良好的行为习惯、道德品

质和法治素养。

5.未成年人如何矫治不良行为？

①要提高自身对不良行为的认识，明辨是非，主动避开诱因；

②要参加健康有益的文体活动，培养正当的兴趣爱好，陶冶高雅

情趣；

③要磨砺坚强意志，抵制不良诱惑，自觉矫治不良行为。

6.不良行为习惯的自我矫正方法有哪些？

①替代反应法②切断诱因法③中断改变刺激法

7.什么叫未成年人犯罪？

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

指已满14周岁不满18周岁的未成年人实施的犯罪行为。

8.我国未成年人犯罪的特征？

冲动性、模仿性、从众性、报复性等。

9.未成年人犯罪常见的几种心理诱因？

①好奇心理②逆反心理③盲从心理④攀比心理⑤报复心理

10.未成年人犯罪的原因？

外部原因：家庭教育失当、社会不良因素影响、学校教育不力等；

内部原因：未成年人法治意识淡薄，辨别是非能力和自控能力不

足等。

11.未成年人犯罪的危害？

不仅影响到社会的安定和谐，也关系到未成年人的健康成长。

12.如何预防未成年人犯罪？

①社会和学校应在教授未成年法律知识的同时，帮助他们树立法

治意识，运用法治思维看待和分析

社会现象，提高学法、守法、用法的自觉性和能动性，引导未成

年人逐步树立法治信仰，形成正确的世界观、人生观、价值观。

②家庭是预防未成年人犯罪的重要防线，家庭教育是未成年人教

育的重要形式。未成年人的父母应

对主动学习，不断增强监护人应具备的育人素质。

③预防未成年人犯罪的关键在于未成年人要提高自身素质。加强

自身修养，提高自控能力，做一名

合格公民。

第16课孝亲敬长

1.如何理解父母的爱？

①每个人的成长都倾注了父母无数的辛劳和汗水，父母的爱是无

私的。

②父母的叮咛嘱咐中蕴含着对我们的质朴爱心。

③每个人的家境有贫富差异，父母有性格区别，表达爱的方式也

各有不同