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ADDINCNKISM.UserStyle《信息资源管理》课程教学大纲
(理论课程)
一、课程基本信息
课程号
0423S04001
开课单位
管理学院
课程名称
(中文)信息资源管理
(英文)InformationResourceManagement
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
3
课程学时
51
课程类别
专业发展课程(专业核心课)
先修课程
适用专业(类)
信息管理与信息系统专业
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《信息资源管理》课程是本专业(类)的一门专业必修课程。旨在通过理论教学与实践操作训练,使学生掌握信息管理学的产生、沿革和发展,认识人类社会普遍存在的信息现象、信息关联及信息环境,掌握信息管理学的基础理论、基本的定量规律,掌握和灵活运用人类信息活动各环节过程的宏观管理方法和微观管理方法,培养学生分析人类社会经济活动各领域的信息需求和信息行为的能力,认识、掌握和运用人类信息管理活动的技术手段、经济手段、行政手段和法律手段,具备掌握对不同领域如政府、企业、非盈利机构的信息资源进行有效管理的方法和实际操作能力。本课程主要涉及信息资源管理、信息经济学、信息与知识组织、信息用户与信息服务等方面的理论和方法。本课程主要信息资源管理基本方法、信息组织与检索、企业信息资源管理、政府信息资源管理、信息资源规划等项目。
(二)教学目标
通过本课程,学生将掌握对不同领域如政府、企业、非盈利机构的信息资源进行有效管理的基础知识和基本能力,为本专业后续专业课程打下基础。
课程目标1:掌握信息、信息资源、信息资源管理的基本概念和基本原理;
课程目标2:掌握电信息管理维度、过程和机制的基本知识;
课程目标3:掌握信息需求和行为的分析能力、掌握信息资源管理生命周期各个环节的基本知识和基本操作能力;
课程目标4:掌握网络信息资源管理的基本知识和基本能力。
课程目标5:掌握政府信息资源和企业信息资源管理的基本知识和基本能力。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
1-2:专业基础理论。具备良好的数理基础,掌握管理学、信息管理与信息系统的基本理论和知识。
2-1:自主学习能力。具备以国际化的视野独立自主地获取和更新本专业相关知识的学习能力。
3-1:思想政治素质。具备良好的思想政治素质和正确的人生观、价值观。
3-2:职业与道德修养。具备较强的法律意识,高度的社会责任感,良好的职业道德、团队合作和社会适应能力。
3-3:科学文化素质。具备良好的科学精神、人文素养和创新精神和创业意识。
课程目标1
1-2:专业基础理论。具备良好的数理基础,掌握管理学、信息管理与信息系统的基本理论和知识。
1-5:学科前沿。了解本专业的前沿问题及相关领域发展动态。
2-5:管理实践能力。具备综合应用专业知识解决不同信息系统以及社会信息管理实际问题的能力。
3-1:思想政治素质。具备良好的思想政治素质和正确的人生观、价值观。
3-2:职业与道德修养。具备较强的法律意识,高度的社会责任感,良好的职业道德、团队合作和社会适应能力。
3-3:科学文化素质。具备良好的科学精神、人文素养和创新精神和创业意识。
课程目标2
1-4:信息管理方法与工具。掌握信息组织、检索与分析以及数据管理等方面的方法和工具;
1-5:学科前沿。了解本专业的前沿问题及相关领域发展动态。
2-2:信息管理能力。具备信息组织、信息检索、信息开发利用的基本能力;
2-5:管理实践能力。具备综合应用专业知识解决不同信息系统以及社会信息管理实际问题的能力。
3-2:职业与道德修养。具备较强的法律意识,高度的社会责任感,良好的职业道德、团队合作和社会适应能力;
3-3:科学文化素质。具备良好的科学精神、人文素养和创新精神和创业意识;
3-4:专业素质。具有较强的系统思维和专业意识,信息系统顶层设计、开发能力;数据、信息分析与管理能力以及利用信息技术支持决策的能力。
课程目标3
1-1:人文社科基础。了解自然科学、社会科学、人文科学等基础知识;
1-2:专业基础理论。具备良好的数理基础,掌握管理学、信息管理与信息系统的基本理论和知识;
1-4:信息管理方法与工具。掌握信息组织、检索与分析以及数据管理等方面的方法和工具;
1-5:学科前沿。了解本专业的前沿问题及相关领域发展动态。
2-1:自主学习能力。具备以国际化的视野独立自主地获取和更新本专业相关知识的学习能力;
2-2:信息管理能力。具备信息组织、信息检索、信息开发利用的基本能力;
2-5:管理实践能力。具备综合应用专业知识解决不同信息系统以及社会信息管理实际问题的能力。
3-1:思想政治素质。具备良好的思想政治素质和正确的人生观、价值观;
3-2:职业与道德修养。具备较强的法律意识,高度的社会责
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