专题16 欧姆定律（测试）-中考物理一轮复习.docx

主题三电与磁

专题16欧姆定律（原卷版）

（试题分值：70分测试时间：40分钟）

一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个正确答案)

1．（2024·黑龙江鸡西·中考真题）天然气是一种清洁能源，方便居民使用的同时，存在着泄漏的安全隐患。物理兴趣小组在老师的指导下设计了天然气泄漏检测电路，如图电源电压恒定不变，为定值电阻，R为气敏电阻。R阻值随天然气浓度的增大而减小，则天然气（????）

A．浓度增大，电流表示数变小

B．浓度增大，电压表示数变小

C．浓度减小，电流表示数变大

D．浓度减小，电压表示数变小

2．（2024·江苏连云港·中考真题）如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向右移动过程中（）

A．电流表示数变小，灯变暗 B．电流表示数变大，灯变亮

C．电压表示数不变，灯亮度不变 D．电压表示数变小，灯亮度变亮

3．（2024·四川达州·中考真题）如图所示，为定值电阻，为滑动变阻器，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（）

A．电流表示数变大，电压表示数变小 B．电流表示数变小，电压表示数变大

C．电压表与电流表示数的比值变大 D．电压表与电流表示数的比值变小

4．（2024·江苏无锡·中考真题）用如图所示的电路探究通过导体的电流与电阻的关系。器材有：干电池2节（每节1.5V，串联使用），开关、滑动变阻器（20Ω??2A）、电压表、电流表各一个，阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个，导线若干，连接好电路，设定加在电阻两端的电压为1.2V进行探究，发现在获得两组数据后无法再进行实验，为了继续使用前面两组数据，利用现有器材完成探究，下列方案中可行的是（）

①用1节干电池作为电源

②将设定加在电阻两端的电压调整为2V

③将5Ω的电阻串联在开关和滑动变阻器之间

④将10Ω的电阻串联在开关和滑动变阻器之间

A．只有①② B．只有①④ C．只有③④ D．只有①③④

5．（2024·新疆·中考真题）如图所示的电路，电源电压保持不变，滑动变阻器和小灯泡两个元件中，一个接在A、B两点之间，另一个接在C、D两点之间。闭合开关S，电流表的示数为0.20A，用电压表测得A、B两点间的电压为1.8V，C、D两点间的电压为1.2V；移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数变大，A、B两点间的电压变为1.5V，已知小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大，则此时滑动变阻器接入电路的电阻值可能为（）

A．5Ω B．6Ω C．7Ω D．8Ω

6．（24-25九年级上·河北唐山·期中）如图，、均为定值电阻，且。则下列计算正确的是（）

A．S断开，当甲、乙均为电流表时，甲、乙两表的示数之比为3︰2

B．S闭合，当甲、乙均为电压表时，甲、乙两表的示数之比为5︰2

C．S闭合，当甲、乙均为电压表时，通过与的电流之比为2︰3

D．S闭合，当甲为电压表，乙为电流表时，甲乙两表的示数之比等于的阻值大小

7．【学科实践】（2024·四川遂宁·中考真题）噪声污染是当代社会四大污染之一，若青少年长期处于噪声环境中会影响身心健康。为了监测噪声的强弱，同学们找来定值电阻、声敏电阻R（阻值会随声音强弱发生变化）、电流表、学生电源等器材，设计了可用电流表的示数来反映噪声强弱的装置，其中R的阻值随声音强弱变化的关系如甲图所示，该装置电路如乙图所示。在某次测试中，当噪声80dB时，电流表示数为0.4A；当噪声50dB时，电流表示数为0.2A。下列选项正确的是（????）

A．电路中的电流随声音强度增大而减小 B．阻值是15Ω

C．电源电压10V D．当电流表示数0.3A，噪声强度为60dB

8．（2024·四川眉山·中考真题）如图所示电路，电源电压恒为10V，的最大阻值是，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～15V，和允许通过的最大电流是1A。在保证所有元件安全情况下：闭合S、，断开，移动的滑片，电流表的示数变化范围是0.25～0.5A，电压表的最大示数是8V；若闭合S、，断开，移动的滑片，当的阻值最小是时，电压表示数是4V。下列结论中正确的是（????）

A．的阻值是

B．灯泡的额定功率是2W

C．滑动变阻器的最大阻值是

D．两种情况电路电流的最小值与最大值之比是

9．（24-25九年级上·山西晋中·阶段练习）小灯泡L和定值电阻R接在如图甲所示的电路中，两者的关系图像如图乙所示，下列说法中正确的是（）

A．图乙中曲线表示电阻的关系图像

B．电阻的阻值为

C．当电源电压为时，电流表示数为

D．如果将小灯泡和电阻串联接在电压为的电源两端，小灯泡的电阻为

10．【新情境】（2024·北京·中考真题）图甲为自动气象站中的测温装置，它的测温电路可简化为图