2024-2025学年高中历史 第一单元 古代中国的政治家 第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇教学说课稿1 新人教版选修4.docx

2024-2025学年高中历史第一单元古代中国的政治家第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇教学说课稿1新人教版选修4

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教材分析

本课选自新人教版选修4《古代中国的政治家》第一单元，以秦始皇统一六国为中心，深入探讨秦朝的建立及其对中国历史的影响。通过分析秦始皇统一六国的背景、过程和意义，使学生了解秦朝的兴衰，培养学生的历史观和思辨能力。

核心素养目标

培养学生历史唯物主义观，理解历史发展规律；增强史料实证能力，通过分析史料揭示秦统一的意义；提升家国情怀，感受古代中国政治家治国理念；培养公共参与意识，探讨秦朝兴衰的启示。

重点难点及解决办法

重点：1.秦始皇统一六国的历史背景和过程；2.秦朝中央集权制度的特点和影响。

难点：1.如何理解秦朝统一的历史必然性和局限性；2.秦朝中央集权制度对中国历史发展的影响。

解决办法：1.通过历史地图和史料，帮助学生直观理解秦统一的历史背景和过程；2.结合案例分析和讨论，引导学生探讨秦统一的历史必然性和局限性；3.结合秦朝中央集权制度的具体内容，分析其对后世的影响，并通过小组合作学习，帮助学生理解和掌握这一难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一本新人教版选修4《古代中国的政治家》教材。

2.辅助材料：准备秦始皇统一六国的历史地图、秦朝中央集权制度的相关图片、视频