2025届高三语文一轮复习知识点总动员3论述类文本阅读时评含解析.docVIP

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论述类文本阅读时评

1、阅读下面的文字,完成1~3题。

???????①工匠精神的精髓在于专注、精益求精。当今,美术教化及创作领域也特别须要“工匠精神”,须要这种细致、专注、严谨的看法,它是提升美术创作品质、创作更多时代精品的重要保证。

???②高校美术专业学生,是美术事业的新生力气。在信息爆炸、新潮艺术观念涌动的今日,高校美术专业有些学生缺乏专注、钻研的精神与看法:一些人更乐于追求快餐式的作品,甚至有时会鄙夷传统的价值观以及精神追求;有的学生相识不到基本功的重要性,急功近利、盲目地追求所谓的“现代艺术”。故而,在当今社会快速发展、艺术创作环境受到多重影响的状况下,在美术教化和创作领域强化工匠精神的培育,显得尤为重要。

???③强化工匠精神,对培育学生的专注度、开发学生的创新实力以及激发美术教化工作者的教学热忱都有很好的帮助。工匠精神的培育,首先,应当融入课程设置以及基本功的锤炼:优化课程配置,加重基础课程的比重,同时,加强对传统文化的研习,双管齐下,提高艺术技能和艺术修养;对新入学学生尤其应当夯实基础训练,通过基础课程的严格考核,提高学生的审美与造型实力。其次,还应吸取传统工匠师徒传承的特长:整合老师资源,增加个别辅导,重视口传心授、言传身教,从而提高学生对艺术的领悟力,激发其创建力。

???④与美术教化一样,美术创作领域同样须要融入“工匠精神”。美术创作领域的工匠精神,不仅体现在绘画技能的继承发展方面,更呈现在美术创作所渗透的创建力和求真精神中。

???⑤当下,部分美术作品缺乏文化内涵,更像是缺少灵魂的“复制品”,作品形式趋于世俗化、商业化、数码化,艺术性和感染力强的作品不多。一些创作者遗忘了艺术创作应表达内心真实情感的初心,在进行艺术创作时,首先考虑的不是艺术性,而是市场认不认可、接不接受,目标是快速成名,快速获益。在这种状况下创作出来的艺术作品,无疑是违反艺术创作规律、缺乏艺术感染力的,不仅对艺术资源造成奢侈,也不利于社会正能量、优秀文化的传播。

???⑥想要解决这些问题,首先,创作者应不断提高手头功夫,而不是离开绘画基础去找寻艺术创作的“捷径”。其次,创作者应有坚持本心进行艺术创作的定力,坚守艺术的审美价值,去除浮躁心态,拒绝畸形市场的诱惑,在创作主题、造型、色调、画面布局等方面都细致对待,踏踏实实、稳扎稳打地完成每一幅创作,而不是一味迎合部分市场的需求。

???⑦无论是美术教化还是美术创作,都应秉承极致、求精、务实的“工匠精神”。美术工作者们应当有时代的担当,培育时代新生力气,勤于创作具有文化内涵与时代精神的美术作品,从而推动社会发展。

???(节选自曾传兴《留意“工匠精神”培育》,《人民日报》2024年11月18日)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(??)?

A.今日,高校美术专业学生缺乏T匠精神的表现可概括为两方面,即鄙夷传统价值观和精神追求,追求快餐式作品;轻视基础,急功近利。

B.培育高校美术专业学生工匠精神的途径有两个:一是将其融入课程设置以及基本功的锤炼;二是对新生夯实基础训练,严格考核基础课程。

C.美术创作与教化领域T匠精神表现的侧重点不同,前者侧重于绘画技能的继承发展方面,后者侧重于作品所渗透的创建力和求真精神中。

D.培育美术创作领域工匠精神须要创作者从两方面着手:即提高手头功夫;保持艺术创作的定力,坚守艺术审美价值,拒绝畸形市场诱惑。

2.

下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(??)

A.文章开宗明义,在第①段就提出了当今美术教化领域特别须要专注、严谨、精益求精的工匠精神这一论点。

B.文章将事实论证与道理论证结合起来,既列举了当今美术教化与创作中背离工匠精神的种种现象,也指出了解决的方法。

C.第②段列举事实,阐述高校美术专业一些学生忽视工匠精神的缘由,其中信息爆炸、新潮艺术观念涌动是外因。

D.文章的论证部分采纳了并列式结构,从美术教化和美术创作领域分别阐述培育工匠精神的必要性和具体有效的途径。

3.

依据原文内容,下列说法不正确的一项是(??)

A.在高校美术教化中,吸取传统工匠师徒传承的特长,有利于帮助学生驾驭美术基本功,但不利于激发学生的艺术创建力。

B.美术创作者缺少工匠精神,其作品往往缺乏文化内涵和灵魂,形式趋于世俗化、商业化、数码化,艺术性和感染力都不强。

C.美术创作者应当提高技能,抵制市场诱惑,在创作主题、造型、色调、画面布局等方面一丝不苟,方能创建m精品。

D.美术工作者要秉承工匠精神,有时代担当,努力培育新生力气,勤于创作时代精品,从而推动美术事业和社会的发展进步。

2、阅读下面的文字,完成下列小题。

??①随着移动互联网的蓬勃发展,全部人都习惯了一个现状,那就是在信息社会中我们每个