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4《田家四季歌》说课稿-2024-2025学年统编版语文二年级上册

主备人

备课成员

设计思路

本课为统编版语文二年级上册《田家四季歌》教学，以诗意的语言描绘了农村四季风光和农民生活，引导学生感受自然之美。设计思路围绕学生认知特点，通过朗读、品味、想象等方式，激发学生兴趣，培养学生语言表达能力和审美情趣。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养。通过学习《田家四季歌》，学生能够感受诗歌的韵律美，提升语言表达能力；通过想象诗歌描绘的景象，发展学生的想象力；通过了解农村生活，增强文化传承意识。

重点难点及解决办法

重点：1.朗读《田家四季歌》，体会诗歌的韵律美；2.理解诗歌内容，感受农村四季变化。

难点：1.理解诗歌中抽象的意象；2.运用诗歌中的语言表达自己的感受。

解决办法：1.通过示范朗读，引导学生注意诗歌的节奏和韵律，让学生跟读、齐读，逐步提高朗读水平；2.结合图片和视频，帮助学生理解诗歌中的意象，引导学生通过想象和讨论，深入体会诗歌意境；3.设计小组讨论活动，鼓励学生运用诗歌中的语言进行表达，教师适时点评和指导，帮助学生突破表达难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教