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小学英语教师对教材的使用情况分析论文

摘要：本文旨在分析小学英语教师对教材的使用情况，探讨其在教学过程中的实际应用策略及其存在的问题，以期为我国小学英语教学提供有益的参考。本文通过对教材使用情况的调查，分析了教师在教材处理、教学设计、课堂实践等方面的现状，并提出了相应的改进建议。

关键词：小学英语；教材使用；教学策略；问题分析

一、引言

（一）教材使用的重要性

1.教材是教学活动的基本载体

教材作为教学活动的基本载体，承载着学科知识、教育理念和教学方法。小学英语教材对于培养学生的英语素养、提高教学质量具有举足轻重的作用。因此，教师如何合理使用教材，充分发挥其教育价值，成为教学研究的重要课题。