2024学年六年级语文上册第三组12用心灵去倾听教学反思3新人教版.docVIP

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2025-03-07 发布于四川
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2024学年六年级语文上册第三组12用心灵去倾听教学反思3新人教版.doc

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（教学反思参考3）专心灵去倾听

?《专心灵去倾听》是一篇略读课文。?这篇课文讲的是作者与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊专心灵倾听孩子的心声,用爱心帮助孩子的和善品质,表达了作者对苏珊的深切怀念之情。?

???在教学本课时,让每个学生明白倾听的魅力之后，我进行了总结，对学生进行了谈话教化，我们在生活当中须要倾听,多倾听别人的话,而在这些话中,你能听到别人的难过,别人的兴奋,甚至你在这些话中能悟出道理。这样,你会少走一些歪路，同学们当你们在奢侈食物的时候,请倾听那些没有填饱肚子的孩子的心声;当你们在奢侈水资源的时候，请你们专心灵去倾听那些没有水的国家的呼救声;当你们在上课吵闹的时候,请倾听那些没有书可以读的孩子的声音;当你们误入歧途的时候,请想一想老师和父母对你的谆谆训诲;我们更要倾听那“忠言逆耳利于行”的唠叨,或许你会觉得很烦人,但是这烦人的话却对你有所帮助。同学们,当你失无望懊丧的时候,请你去倾听一下那个胜利者对摔倒了又爬起来的掷地有声的慷慨陈词吧!?

??通过谈话让学生知道倾听的重要性。了解倾听的含义。同学们,倾听是很重要的,当别人向你倾诉苦恼时,尽管你一句话也没有说,但是你的倾听却能使他变得快乐,让他把不开心的事情给说出来,能让他心里快乐一点。当同学在发言时,请宁静地听他们说的话,这虽然不是一句名言,一句教化你的话,但这却能够帮助你们解决问题。同学们,其实倾听不只是耳朵在听,心灵也要倾听,这样,才能明白其中真正的含义。?