2025年中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案(一) .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

2025年中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案

（一）

2025年中小学教师信息技术能力提升工程测试

题库及答案（一）

1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学

生易操作

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

2.信息量大既是计算机网络教育资源的优点，也是其缺点

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

4.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学

生的学法

A.正确

B.错误

解析：

5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写

A.正确

B.错误

答案：B

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

解析：

6.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两

种。短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的

评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模

式

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

8.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术

支持了

A.正确

答案：B

解析：

是基于web

的学习系统，因此不可应用于课堂教学。

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

10.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

11.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大

量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知

识

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

12.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——

明确合作学习任务——评价与反思。

A.正确

答案：B

解