外教社大学跨文化英语视听说教程 第2册.docxVIP

外教社大学跨文化英语视听说教程第2册

一、主题/概述

《外教社大学跨文化英语视听说教程第2册》是一本针对大学英语学习者设计的教材，旨在通过视听说相结合的方式，帮助学生提高英语跨文化交际能力。本教程以跨文化交际为核心，通过丰富的视听材料和实践活动，引导学生了解不同文化背景下的语言表达习惯，培养学生在实际交流中的跨文化意识。

二、主要内容

1.小

①跨文化交际概述

②文化差异与语言表达

③跨文化交际技巧

④视听说技能训练

⑤实际应用案例分析

2.编号或项目符号：

1.跨文化交际概述

?跨文化交际的定义

?跨文化交际的重要性

?跨文化交际的挑战

2.文化差异与语言表达

?文化差异对语言表达的影响

?不同文化背景下的语言习惯

?跨文化交际中的误解与冲突

3.跨文化交际技巧

?倾听技巧

?表达技巧

?非语言交际技巧

4.视听说技能训练

?视听材料的选择与处理

?视听材料中的文化元素分析

?视听说技能训练方法

5.实际应用案例分析

?案例分析概述

?案例分析步骤

?案例分析结果与应用

3.详细解释：

1.跨文化交际概述

2.文化差异与语言表达

3.跨文化交际技巧

倾听技巧：在跨文化交际中，倾听是获取信息、理解对方意图的重要手段。倾听技巧包括：关注对方表达、理解对方文化背景、避免打断对方等。

非语言交际技巧：非语言交际在跨文化交际中占有重要地位。非语言交际技巧包括：肢体语言、面部表情、空间距离等。

4.视听说技能训练

视听材料中的文化元素分析：分析视听材料中的文化元素，有助于学生了解不同文化背景下的语言表达习惯。

视听说技能训练方法：通过角色扮演、小组讨论、案例分析等方式，提高学生的视听说技能。

5.实际应用案例分析

案例分析概述：通过分析实际案例，帮助学生了解跨文化交际中的常见问题及解决方法。

案例分析结果与应用：将案例分析结果应用于实际跨文化交际中，提高学生的跨文化交际能力。

三、摘要或结论

《外教社大学跨文化英语视听说教程第2册》通过视听说相结合的方式，帮助学生提高英语跨文化交际能力。本教程以跨文化交际为核心，通过丰富的视听材料和实践活动，引导学生了解不同文化背景下的语言表达习惯，培养学生在实际交流中的跨文化意识。

四、问题与反思

①如何在实际跨文化交际中运用本教程所学技巧？

②如何在教学中将跨文化交际与英语教学相结合？

③如何提高学生的跨文化交际能力？

1.跨文化交际学概论，张红，外语教学与研究出版社，2010年。

2.跨文化交际教程，王立非，外语教学与研究出版社，2012年。

3.英语跨文化交际教程，李晓梅，上海外语教育出版社，2015年。