教师资格证考试中学教育知识与能力选择题八(5).docx

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教师资格证考试中学教育知识与能力选择题八(5)

（实用版）

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教师资格证考试中学教育知识与能力选择题八(5)

教师资格证可以理解为成为一名教师的许可证，取得后通过教师招聘、特岗教师等考试即可成为老师。下面本店铺给大家整理教师资格证考试中学教育知识与能力选择题八(5)，希望大家喜欢！

教师资格证考试中学教育知识与能力选择题八(5)

1.世界上最早专门论述教育教学问题的专著是()。

A.《大教学论》

B.《理想国》

C.《学记》

D.《论语》

2.“教学教育过程最优化”理论的创立者是()。

A.马卡连柯

B.巴班斯基

C.赞可夫

D.凯洛夫

3.校园文化的核心是()。

A.物质文化

B.学生文化

C.教师文化

D.精神文化

4.儿童心心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有()。

A.不平衡性

B.阶段性

C.灵活性

D.差异性

5.国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是()。

A.教育目标

B.教育目的

C.教育方针

D.教育策略

6.尝试一错误说的提出者是()。

A.桑代克

B.巴甫洛夫

C.斯金纳

D.苛勒

7.义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

8.在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于()。

A.模象直观

B.实物直观

C.言语直观

D.想象直观

9.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，教师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这称为()。

A.复述策略

B.组织策略

C.精细加工策略

D.时间管理策略

10.在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用，这种教学策略是()。

A.先行组织者

B.认知结构

C.比较性组织者

D.固定点

11.()决定教育的规模和速度。

A.政治经济制度

B.科学技术水平

C.生产力水平

D.文化发展程度

12.“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响