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师德师风自查报告保育员

保育员工作概述师德师风自查内容自查问题及原因分析改进措施及实施计划监督评估及持续改进总结与展望目录contents

保育员工作概述01

工作职责与任务负责幼儿日常生活起居，包括饮食、卫生、睡眠等。观察幼儿身体状况，发现异常及时报告并处理。通过游戏、活动等方式，促进幼儿智力、情感、身体等多方面发展。确保幼儿在园期间的人身安全，防止意外事故发生。照顾幼儿生活维护幼儿健康促进幼儿发展保障幼儿安全

工作环境幼儿园内各个角落，包括教室、活动室、寝室、餐厅等。工作对象各年龄段的幼儿，需要针对不同年龄段的特点进行个性化照顾。团队协作与幼儿园教师、医生、厨师等其他工作人员紧密合作，共同为幼儿提供优质服务。工作环境与对象

幼儿安全问题家长沟通问题工作强度问题职业发展问题工作挑战与压儿活泼好动，容易发生意外事故，需要时刻保持警惕。部分家长对幼儿园工作不理解或不支持，需要加强沟通与解释。保育员工作繁琐且需要长时间站立、走动等，对身体素质有一定要求。保育员职业晋升空间相对较小，需要不断提升自身素质和技能。

师德师风自查内容02

爱岗敬业，尽职尽责坚守岗位，认真履行保育员职责，全心全意为幼儿服务。认真观察幼儿，及时发现并应对幼儿的问题和需求。积极参与培训和学习，不断提升自身专业素养和保教能力。严格执行幼儿园卫生保健制度，确保幼儿生活环境的安全和卫生。

010204关爱幼儿，细心呵护热爱幼儿，关心幼儿的身心健康和成长发展。尊重幼儿的人格和权利，保护幼儿的自尊心和自信心。耐心倾听幼儿的心声，积极回应幼儿的需求和期待。细心照料幼儿的生活起居，帮助幼儿养成良好的生活习惯。03结协作，共同进步积极与同事沟通交流，分享经验和资源，共同解决问题。配合教师做好班级管理和教育教学工作，形成教育合力。尊重家长的意见和建议，与家长建立良好的合作关系。参与园所组织的各项活动，为园所发展贡献力量。

自觉遵守法律法规和园所规章制度，不谋取私利。注意自身言行举止，为幼儿树立良好的榜样。拒绝收受家长财物和礼品，保持清正廉洁的形象。不断反思自身行为，及时纠正不足，努力提升自我修养。廉洁自律，以身作则

自查问题及原因分析03

在日常工作中，对于幼儿的照顾和教育任务，有时表现出敷衍了事的态度，没有全身心投入。缺乏责任心不够细心缺乏耐心在照顾幼儿的过程中，容易忽略一些细节，如幼儿的情绪变化、身体状况等，没有及时发现并处理。面对幼儿的哭闹、不听话等行为，有时容易失去耐心，不能做到温和引导。030201工作态度问题

对于幼儿的生理、心理发展规律了解不够深入，无法科学地制定保育计划和措施。保育知识不足在引导幼儿学习、游戏等方面，缺乏多样化的教育方法和手段，不能满足幼儿的发展需求。教育方法单一在遇到幼儿突发状况时，如生病、受伤等，有时会手忙脚乱，不能冷静应对。应急处理能力不足专业技能问题

03团队协作不够与同事之间的协作不够紧密，有时各自为政，没有形成良好的团队氛围。01与幼儿沟通不足在日常工作中，与幼儿的沟通交流较少，没有充分了解他们的需求和想法。02与家长沟通不畅在与家长沟通时，有时表达不清或态度冷淡，导致家长对保育工作产生误解或不满。沟通交流问题

道德修养问题言行不一在幼儿面前没有树立良好的榜样，有时言行不一，对幼儿产生不良影响。偏心对待在对待不同幼儿时，有时存在偏心现象，不能做到一视同仁。贪图小利在个别情况下，存在贪图小利的行为，如接受家长的小礼物、红包等，损害了职业道德形象。

改进措施及实施计划04

01深入学习相关教育法律法规和保育员职业道德规范，明确自身职责和要求。02积极参加各类培训和学习活动，不断提高自身专业素养和保育技能。03关注幼儿身心发展特点，了解幼儿教育和保育的最新理念和方法。加强学习，提高认识

端正态度，积极工作01热爱本职工作，对幼儿充满爱心和耐心，关注每一个孩子的成长和进步。02认真履行保育员职责，做好卫生消毒、生活照顾、安全防护等工作。积极配合教师做好教育教学工作，为孩子们创造一个良好的学习和生活环境。03

010203与教师、家长保持良好的沟通，及时了解孩子们的情况和需求。与其他保育员团结协作，共同做好班级保育工作。积极参与园所组织的各项活动，为园所发展贡献自己的力量。加强沟通，促进合作

严于律己，树立榜样01自觉遵守园所各项规章制度，严格要求自己的一言一行。02注重个人形象和仪表，穿着整洁得体，符合保育员职业特点。03在工作和生活中以身作则，为孩子们树立一个正面的榜样。

监督评估及持续改进05

建立监督机制设立师德师风监督小组，由园领导、教师代表和家长代表组成，明确监督职责和权限。制定保育员师德师风考核办法，将师德师风表现作为教师绩效考核的重要内容。建立投诉举报制度，畅通举报渠道，对违反师德