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初中数学核心素养实证研究
目录
初中数学核心素养实证研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1初中数学核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2国内外相关研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3研究评述与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
研究设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.1研究对象与抽样．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.2研究工具与测量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.2.1问卷调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2.2课堂观察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2.3个案研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
研究结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.1初中数学核心素养的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1.1学生的数学核心素养表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1.2教师的教学策略与核心素养培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.2影响初中数学核心素养的因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.2.1家庭教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2.2学校教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.2.3社会环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.3初中数学核心素养培养的有效策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
讨论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.1研究结果的理论意义与实践价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.2对初中数学教学的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.3对未来研究的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
初中数学核心素养实证研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
国内外研究现状综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
研究目的和研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
二、文献回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
数学核心素养的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
初中数学教学的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
学生数学核心素养的发展特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
三、研究方法．．．．．．．．．．．
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