2025年《中医眼科学》课程标准 .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

中医学专业

《中医眼科学》课程标准

学时：40

学分：2

适用专业：中医学

1.课程概述：

《中医眼科学》是在中医基础及中医眼科理论的指导下，研究眼的解剖生理、

病因病机、辩证论制及预防护理的临床学科。因为临床的需要，课程中加入部分

西医眼科的基础知识，教学内容符合中医院校中医师教学要求，内容实用，精炼，

通过多媒体、眼科模型、图片、病例分析等的教学，使学生能够达到初步掌握中

西医眼科基本理论，常见疾病的诊治及简单技能操作的目的。

2.课程目标：

2.1知识目标

（1）掌握眼的解剖生理、病因病机、辩证论制及预防护理。

（2）掌握眼部重要疾病症状，病因病机，治疗方法。

2.2技能目标：

1.通过教学，使学生能够运用望闻问切四诊知识诊断眼部相关疾病。

2.通过教学，使学生在了解中医眼科学的基础上，培养学生树立民族自信心，

增强民族自豪感，巩固专业思想。

2.3素质目标：

1.使学生能够达到初步掌握中西医眼科基本理论，常见疾病的诊治及简单

技能操作的目的；

2.通过授之以渔，课堂中应用安全有效的方法治疗学生疾病，让学生切实

看到疗效，建立对中医的信心，鼓励学生积极探索现代医学以外的医疗方案。

3.课程的主要内容与要求：

参考

教学项目教学内容与教学要求活动设计建议

学时

教学内容：

中医眼科的发展时期和眼科历课前预习

代名医名著。利用多媒体进行课

第一章

教学要求：堂讲授。

绪论1.5

1.掌握中医眼科历史分期和主要教学手段：多

中医眼科主要著作及作者。媒体、板书

2.了解中医眼科的发展概况

及主要成就。

第二章教学内容：课前预习3

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

眼的解剖与生眼球的解剖和生理功能。利用多媒体进行课

理功能教学要求：堂讲授。

1.掌握眼球的应用解剖和生理主要教学手段：多

功能；媒体、板书、眼部

2.