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幼儿园数学活动《有趣的排序》教学反思;;教学目标与内容设计;;;;;活动过程回顾与总结;;;;时间利用效率评估;幼儿表现及反馈情况分析;;;;;教师角色定位与互动策略反思;;;我通过创设需要同伴合作的情境，引导孩子们学会与同伴进行交流和合作。例如，在排序活动中，我让孩子们分组进行，共同完成任务。;;环境创设及材料支持情况评价;活动区域设置合理，动静结合，满足幼儿不同活动需求。;;;;总结经验，优化未来活动设计;;;;;THANKS
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