4团团圆圆过中秋 第1课时 说课稿-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版.docxVIP

4团团圆圆过中秋第1课时说课稿-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版

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设计思路

本节课以“4团团圆圆过中秋”为主题，结合二年级上册道德与法治教材，引导学生了解中秋节的起源、习俗和意义，培养学生的民族认同感和家庭观念。通过图片、视频等教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中感受传统文化，激发学生对中华文化的热爱。同时，结合实际生活，引导学生学会关心家人，珍惜亲情，培养良好的家庭氛围。

核心素养目标

培养学生对中华传统文化的认同感和自豪感，提高学生的文化素养；增强学生的家庭观念和亲情意识，提升学生的道德素养；锻炼学生的观察、表达和合作能力，促进学生的综合素养发展。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生理解中秋节的起源和传统习俗，包括赏月、吃月饼、团圆饭等；

②引导学生感受中秋节的文化内涵，理解团圆、和谐的家庭价值观；

③培养学生通过图片、故事等形式表达对中秋节的情感，提升语言表达能力。

2.教学难点，

①引导学生将中秋节的传统习俗与现代生活相结合，思考如何在现代社会传承和发扬传统文化；

②帮助学生理解中秋节背后的历史和文化意义，培养对传统文化的深入理解；

③激发学生关注家庭亲情，引导他们在生活中实践关爱家人，形成正确的家庭观念。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《道德与法治》