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通关实力提升
高考真题
考查内容
考情解读
2024·全国卷Ⅱ·T46
联合国的产生
近几年,新课标全国卷主要以考查影响世界局势的重大事务、斗争为主,涉及联合国的产生、越南斗争和海湾斗争。在备考时,留意不同历史事务的比较,加深对教材主干学问的理解,培育对比分析问题的实力
2024·全国卷Ⅰ·T47
越南斗争
2013·全国卷Ⅰ·T47
海湾斗争
注:2024年、2015年、2014年无考查
1.(2024·兰州模拟)
材料同国际联盟一样,联合国的各种非政治性活动都特别胜利。但又同国联一样,它在维护和平这一主要任务上的成果却也是有好有坏。它通过成为保持友好关系的媒介而帮助防止了大国间的全面斗争。它制止了不涉及大国重大利益的印度尼西亚、以色列和克什米尔这些地区的斗争,但是它却未能阻挡朝鲜、阿尔及利亚、埃及和越南的一系列局部斗争。而且在1962年极度危急的古巴危机和旷日长久的越南斗争中,联合国也没有实行任何磋商。联合国的主要困难同国联一样:在一个由主权国家组成的世界上,它能供应一台解决争端的机器,但却不能下令运用这台机器。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)依据材料并结合所学学问,概括联合国与国际联盟成立的相同点。
(2)依据材料并结合所学学问,简析联合国在国际事务中发挥作用的局限性。
解析:(1)时间上,国际联盟成立在一战后,联合国成立在二战后;主导力气方面,前者由英法主导,后者由美苏主导;目的上,都主见维护世界和平、促进国际合作。(2)据材料“却未能阻挡朝鲜、阿尔及利亚、埃及和越南的一系列局部斗争”“在一个由主权国家组成的世界上,它能供应一台解决争端的机器,但却不能下令运用这台机器”,结合所学学问分析作答。
答案:(1)相同点:都是斗争的产物;是由战胜国(大国)主导成立的;目的是维护世界和平、促进国际合作。
(2)局限性:联合国成立初期,大国操纵和限制;是由主权国家组成的,权力有限;世界各地的冲突不断发生,国际经济、社会和文化冲突困难,任务艰难。
2.(2024·湖北高考冲刺卷)
材料1943年11月同盟国成立了联合国善后救济总署。联合国救济总署紧跟在军队之后,向已经被解放的国家供应各种救济,直到新的国民政府能负起责任为止。它于1944年春天起先工作,到1948年9月解散,它已分发了主要源自美国的2200万吨物资,包括食物、衣服、药品。它的主要范围在希腊、南斯拉夫、波兰、捷克斯洛伐克、奥地利和意大利。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(下)
(1)依据材料,概括联合国救济总署的特点。
(2)依据材料并结合所学学问,分析联合国救济总署成立产生的历史影响。
解析:(1)据材料“联合国救济总署紧跟在军队之后,向已经被解放的国家供应各种救济,直到新的国民政府能负起责任为止”“它已分发了主要源自美国的2200万吨物资,包括食物、衣服、药品”“它的主要范围在希腊、南斯拉夫、波兰、捷克斯洛伐克、奥地利和意大利”等信息得出。(2)结合第(1)问特点及所学学问作答。
答案:(1)特点:救济动身点主要在于维护新解放地区的稳定;救济资源主要来自美国;救济对象主要在欧洲范围。
(2)影响:减轻民众苦痛,医治斗争创伤;与同盟国的军事行动相协作,有利于反法西斯斗争的顺当进行;推动战后欧洲经济的复原;为战后美国在欧洲扩展势力创建了条件。
3.(2024·滨州模拟)
材料朝鲜斗争是继其次次世界大战后发生的一场时间较长、具有相当规模的国际性斗争。这场斗争虽限于朝鲜半岛,但参战国家很多,影响波及世界,事实上这是当时东西两大阵营的一次全面对抗,远远超出局部斗争的范围。周恩来就深刻指出:“朝鲜斗争是其次次世界大战以后国际上有特别意义的事务。朝鲜战场是局部性的,但是朝鲜斗争的意义是世界性的。”参与朝鲜斗争还使中国成为更成熟、更受人敬重的国家。朝鲜斗争给美国的决策者们留下了“特别特别深刻”的印象,它对后来美国在远东的行动起到了制约的作用,从今美国和中国再也没有卷入重大斗争。
——摘编自王绳祖《国际关系史》
(1)依据材料并结合所学学问,指出周恩来为何说“朝鲜斗争的意义是世界性的”。
(2)依据材料并结合所学学问,简析朝鲜斗争对中国的影响。
解析:(1)依据材料“这场斗争虽限于朝鲜半岛,但参战国家很多,影响波及世界”“事实上这是当时东西两大阵营的一次全面对抗”“朝鲜斗争给美国的决策者们留下了‘特别特别深刻’的印象,它对后来美国在远东的行动起到了制约的作用”等信息得出。(2)依据材料“参与朝鲜斗争还使中国成为更成熟、更受人敬重的国家”“从今美国和中国再也没有卷入重大斗争”“它对后来美国在远东的行动起到了制约的作用”等信息并结合所学学问作答。
答案:(1)世界主要大国大多干脆或间接地参与了朝鲜斗争;朝鲜斗争是美苏两大阵营对抗
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