信息技术项目化教程 项目1-2-认识计算机-认识计算机中的信息教案.pdfVIP

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《信息技术项目化教程》教案

项目1认识计算机

任务2认识计算机中的信息

数据是指人们能够识别或计算机能够处理的符号，是对客观事物的具体表示。数据不

仅是用数字符号表示的数值数据，还包括用文字、语言、图形和图像等表示的非数值

数据。信息是指经过加工处理后用于决策或具体应用的数据。

主要教学内容包括：数据在计算机中的表示形式；数制的基本概念及相互转换方法；

计算机中数据存储的单位及换算；计算机中字符编码知识。

教学年级：一年级学生,本课程为面向全校各专业开设的公共必修课程。

本任务的内容是学好计算机基础知识的理论基础，对学生来说是抽象的、理论性很强

的部分，需要加强对知识的理解和应用。

教材“以项目为导向，以任务为驱动”，编写注重知识学习与技能训练的融合，遵循

立德树人的教育根本。

了解数据在计算机中的表示形式。

理解数制的概念。

知识目标

了解计算机中的存储单位及换算。

了解计算机中字符编码方案。

能够进行数制之间的换算。

能力目标

能够进行存储单位之间的换算。

在了解进制转换过程中，培养分析和归纳能力。

加深对计算机系统工作本质的理解，激发学生探索信息技术的

素养目标

兴趣。

逐步培养学生的抽象思维能力。

内容数据在计算机中的表示方法。

通过超星学习通网络教学平台，对课前准备内容进行导学提示；使用动

策略

画视频创设情境，导入学习任务，激发学生的学习兴趣和求知欲。

内容数制之间的转换方法。

启发式教学，从实例出发，在教学过程中注重培养学生分析和归纳能力

策略

。

方法翻转课堂、任务驱动、案例驱动、启发式教学法、问题教学法等

常规教学、多媒体教学、网络线上教学资源等。

手段采用翻转课堂教学方法，利用线上教学资源，以任务驱动完成教与

学。

1

项目1认识计算机

2学时，理论1学时，实践1学时

课前自学30

导入新课15

案例示范20

案例实施50

任务总结15

任务拓展30

1.在超星学习通