一年级语文课外阅读专项练习题.docx

课外阅读专项

一、

（一）对韵歌

葡萄架苹果园李苦对瓜甜

风习习雨绵绵地北对天南

1．我把三拼音节抄下来。

_________________________________

2．我会对。

苦对甜（）对雨（）对南地对（）

（二）对韵歌

云对雨，雪对风。

花对树，鸟对虫。

山清对水秀，柳绿对桃红。

1.按课文内容填空：

云对（），雪对（）。花对树，（）对虫。

山（）对水（），柳（）对桃（）。

2.我会写：

（）对（）（）对（）

二、

（一）小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。

要是踩疼了小草，我就不跟你们好。

1.补全音节：

小（_____iǎo）兔（t_____）草（c_____）好（_____ǎo）

儿歌中提到的小动物有__________、__________.

3.“我”为什么“不跟你们好”？

_________________________________

（二）电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。??

1.在正确的音节后面打“√”。??

就（jiù??jìu）????叔（shū?sū）????许（xǔ??qǔ）??

会（huì??kuì）????更（ɡènɡ??ɡèn）??处（chù?cù）??

2.这一段话共有__________________________句。????

3.从这一段话中我知道________________________。

三、

（一）一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独（dú）木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

1.短文一共有（）段话。第一段有（??）句话。

2.拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1）dúmùqiáo?（2）tóngshí?

（3）běimiàn?（4）xiǎngshēng

3.填空：

（1）__________和__________在独木桥的当中__________。它们都要对方先让自己走。

（2）两只羊谁也__________?，就打了起来，结果都__________。

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：

（）——（）

4.这小白羊和小黑羊谁做得对？你认为它们应该怎样做才是对的？

____________________.

（二）月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。

小河弯弯流入海，山路弯弯到校园。

1.找朋友，连一连。

yuèérlántiānxiǎoxīqīnɡshānxiǎohéshānlùxiàoyuán

小溪月儿蓝天小河青山校园山路

2.连一连：小河月儿山路小溪

挂蓝天出青山流入海到校园

3.我会仿写：月儿弯弯挂蓝天

____________________.

四、

（一）秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（pú）萄（táo）。黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。??

1.这一段话共有句。??

2.这段话中写了颜色的词语有和。

3.这段话写了哪几种果子？用“——”画出来。

（二）棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。??

1.这首诗一共写了六种植物，这些植物分别是（?）（）（）??

（）（）（）。??

2.写颜色的词有：（）（）（）。

五、

（一）人有两件宝??

人有两件宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。??

用手不用脑，事情做不好。

用脑不用手，啥也做不好。??

用手又用脑，才能有创造。

一切创造（chuànɡ?zào）靠（kào）劳动，劳动要用手和脑。??

1.这是一首儿歌，一共有（??）句话。??

2.填空：??

人有两件宝是指和?。做工靠，思考靠。??

做事情要用