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Unit2MoralsandVirtuesReadingandThinkingLearntomakechoicesinlife
Bytheendofthisperiod,youwillbeableto:1.knowthestructureandgetthemainideaofthetext;2.figureoutdifferentchoicesLinQiaozhifacedinherdifferentlifestages;3.understandthegreatachievementsLinmade.
AftertheCOVID-19breakingout,heboardedanighttraintoWuhan.Hegotdowntobusinessassoonashesettleddowninhisseat,tryingtopreventthespreadofthevirus,evenattheriskofinfection.ZhongNanshanWhoishe?Activity1Lead-in
Agreatwoman,whoisanepidemiologist(流行病学家)andexpertfromtheNationalHealthCommission(国家卫生委员会),wenttoWuhanwithouthesitationtodoresearchworkandrescuethepatientsatthefirsttime.SheisthefirstexperttoputforwardthemethodoflockingWuhan.Whoisshe?LiLanjuan
PredictingLinqiaozhi__________tenthousandbabies.MotherofTenThousandBabiesdelivered
◆Q1:Thetexttype?argumentationexpositionbiographySkimming
Q2:Thewritingorderoftext?TimeorderSpaceorderLogicalorderSkimming
SkimmingPara.1:The_________guidesDrLinthroughthechoicesinlifePara.2:Thelifeasa_________.Para.3-6:Thelifeasa_________.principlestudentphysician
TextualAnalysis:Para1“Lifeisprecious....Toapersonnothingismorepreciousthantheirlife,andiftheyentrustmewiththatlife,howcouldIrefusethattrust,sayingImcold,hungry,ortired?ThesewordsofDrLinQiaozhigiveusalookintotheheartofthisamazingwoman,andwhatcarriedherthroughalifeofhardchoices.1.WhatisthepurposeofquotingLinQiaozhi’swordsinthefirstparagraph?2.Whatisthefunctionofthefirstparagraph?IthelpsusknowLinQiaozhibetter.Tointroducethetopic.
Asafive-year-oldgirl,LinQiaozhiwasdeeplyaffectedbyhermothersdeath.Atage18,insteadoffollowingthetraditionalpathofmarriagelikethemajorityofgirls,shechosetostudymedicine.Whyshouldgirlslearnsomuch?
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