小班美术活动棉签画—小鸭子游泳教案.pptx

小班美术活动棉签画—小鸭子游泳教案

CATALOGUE目录教案背景与目标教学准备与材料教学过程与步骤创意拓展与延伸活动评价反馈与总结提升

教案背景与目标01

通过棉签画小鸭子游泳，可以让幼儿锻炼观察力和手眼协调能力。本次教案结合了幼儿喜爱的动物元素，旨在激发幼儿的绘画兴趣和创造力。棉签画是一种简单而有趣的绘画方式，适合小班幼儿的美术活动。背景介绍

培养幼儿的观察力和表现力，能够用棉签画出小鸭子游泳的基本形态。提高幼儿的手眼协调能力和美术创作能力。引导幼儿感受美术活动的乐趣，培养幼儿的审美情感。教学目标

适龄儿童小班幼儿（3-4岁）分组建议根据幼儿的实际水平和兴趣，可分为2-3个小组进行教学，每组人数不超过10人。对于绘画基础较好的幼儿，可适当增加难度，鼓励其发挥想象力和创造力；对于绘画基础较弱的幼儿，应注重基础练习，逐步提高其绘画技能。适龄儿童与分组

教学准备与材料02

棉签画基本工具介绍医用棉签或专用棉签，用于蘸取颜料和绘画。水彩、丙烯等适合儿童使用的颜料。白色或浅色画纸，尺寸适中。用于盛放颜料，方便蘸取。棉签颜料画纸杯子或调色盘

03范例图片展示小鸭子游泳的场景，供学生参考。01黄色、蓝色等颜料用于绘制小鸭子和水面。02橡皮泥或彩色纸可用于制作小鸭子的眼睛、嘴巴等细节部分。小鸭子游泳主题相关材料

010204安全注意事项及应急处理确保颜料无毒，符合安全标准。活动前检查工具材料是否完好，避免使用破损的棉签等。提醒学生注意卫生，不要将颜料弄到衣服或皮肤上。如发生意外情况，如学生误食颜料等，应立即采取应急措施并及时就医。03

教学过程与步骤03

出示小鸭子图片或玩具，引导幼儿观察小鸭子的外形和游泳姿态。讲述小鸭子的故事或儿歌，激发幼儿对小鸭子的兴趣和喜爱。提问幼儿：“小鸭子在水里游泳时，它的身体是怎样的？它的脚蹼有什么作用？”引导幼儿思考并回答。导入新课：引导观察和激发兴趣

教师现场示范棉签画小鸭子游泳的步骤和技巧，让幼儿了解棉签画的绘画方法和注意事项。着重讲解如何运用棉签画出小鸭子的身体、头部和脚蹼等特征，以及如何在画面上表现小鸭子游泳的动态效果。鼓励幼儿提问并解答，确保每个幼儿都能理解并掌握棉签画的技巧。示范讲解：棉签画技巧展示

为幼儿准备充足的绘画材料和工具，如棉签、颜料、画纸等。让幼儿根据教师的示范和讲解，自己动手尝试棉签画小鸭子游泳。教师在幼儿绘画过程中巡回指导，及时纠正幼儿的错误操作，帮助幼儿解决绘画中遇到的问题。鼓励幼儿发挥想象力和创造力，自由表现小鸭子游泳的场景和动态践操作：幼儿动手尝试棉签画

让幼儿将自己的作品展示给同伴和教师观看，分享自己的绘画心得和感受。教师对幼儿的作品进行点评和总结，肯定幼儿的努力和进步，提出改进意见和建议。鼓励幼儿互相评价作品，学习欣赏他人的优点和长处。将幼儿的作品整理成册或悬挂在教室内，供幼儿和家长欣赏。成果展示：分享交流各自作品

创意拓展与延伸活动04

123鼓励幼儿想象小鸭子在水中游泳、嬉戏的各种姿态，并运用棉签画技巧将其表现出来。想象小鸭子在水中的不同姿态引导幼儿为小鸭子构建一个故事情境，如“小鸭子找朋友”、“小鸭子历险记”等，让幼儿在创作过程中更加投入。创作故事情境鼓励幼儿尝试变换画面背景和环境，如将小鸭子置于池塘、河流或海滩等不同场景中，增强画面的丰富性和趣味性。变换背景和环境创意拓展：引导幼儿发挥想象力进行创作

引导幼儿运用棉签画技巧表现其他动物形象，如小鱼、小鸟、蝴蝶等，丰富幼儿的动物知识。棉签画动物世界鼓励幼儿尝试运用棉签画表现自然风光，如山水、花草、树木等，培养幼儿的自然观察力和审美能力。棉签画自然风光结合节日庆典主题，引导幼儿运用棉签画创作相关作品，如圣诞树、烟花等，增强幼儿的节日氛围感受。棉签画节日庆典延伸活动：将棉签画应用于其他主题或场景

家园共育：鼓励家长参与孩子的美术活动家长助教邀请有美术特长的家长来园助教，与幼儿分享棉签画等美术创作经验。家庭亲子活动鼓励家长在家中与幼儿一起进行棉签画等美术活动，增进亲子关系，同时培养幼儿的美术兴趣。幼儿作品展示将幼儿的棉签画作品在园内或家庭中进行展示，让家长和幼儿共同欣赏和评价，提高幼儿的自信心和成就感。

评价反馈与总结提升05

作品创意性、绘画技巧、色彩搭配、细节表现等。评价标准采用教师评价、同伴互评、自我评价相结合的方式，全面、客观地评价学生的作品。评价方式评价标准及方式

通过问卷调查、面对面交流等方式，收集学生、家长和其他教师对本次活动的意见和建议。对收集到的反馈意见进行整理、分析，针对问题制定改进措施，并及时向学生和家长反馈处理结果。反馈意见收集与处理反馈意见处理反馈意见收集

成功经验本次活动组织有序，学生参与度高，作品质量较高。同时，教师注重引导学生发挥创意，培养了学生的想象力和创造力