函数的表示：函数图象及应用【题集B】(教师版).pdfVIP

函数的表示：函数图象及应用【题集B】

1.如图，在矩形中，动点从点出发，沿→→→方向运动至点处停止．设点

运动的路程为，的面积为，如果关于的函数图象如图所示，则当时，点应运

动到（）．

图

图

A.处B.处C.处D.处

【答案】C

【解析】方法一：由图可知，

点在沿的运动过程中，

的面积逐渐增大；

点在沿的运动过程中，不变；

点在沿的运动过程中，逐渐减小．

由图可知，

当时，该图象处在不变的末端，

则此时点运动到处．

方法二：当点运动到上时，的面积达到最大，且保持一段时间不变，

到点以后，面积开始减小，

故当时，点应运动到处．

故选．

【标注】【知识点】由函数图象判断动点

2.均匀地向一个瓶子注水，最后把瓶子注满．在注水过程中，水面高度随时间的变化规律如图所

示，则这个瓶子的形状是下列的（）．

1

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】因为水面高度开始增加的慢，后来增加的快，

所以容器下面粗，上面细．

【标注】【知识点】函数图象与实际问题

3.小明出校门后先加速行驶一段距离，然后以大小不变的速度行驶，在距家门不远的地方开始减速，

最后停下，下面可以近似地刻画出以上情况的是（）．

A.速度B.速度

时间

时间

C.速度D.速度

时间时间

【答案】C

2

【解析】从速度变化情况来看，先匀加速行驶，再匀速行驶，最后减速为．

故选．

【标注】【知识点】函数的图象

4.将长为，宽为的长方形白纸，按如图所示的方法粘合起来，粘合部分宽为．

（1）根据如图，将表格补充完整．

白纸张数

纸条长度

（2）设张白纸粘合后的总长度为，则与之间的关系式是什么？

（3）你认为多少张白纸粘合起来总长度可能为吗？为什么？

【答案】（1），．

（2）．

（3）不能．原因见解析．

【解析】（1）当白纸张数为时，纸条长度．

当白纸张数为时，纸条长度．

（2）根据题意和所给图形可得出：

．

（3）不能．

把代入