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4《这是谁的叶》（说课稿）-2023-2024学年一年级上册科学教科版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《这是谁的叶》

2.教学年级和班级：一年级上册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生观察自然、发现规律的能力，提高科学探究的兴趣。

2.培养学生运用比较、分类等科学方法，对植物叶片进行初步研究。

3.培养学生合作交流的意识，通过小组讨论，分享观察结果，增强团队协作能力。

4.培养学生热爱大自然，尊重生命，树立正确的生态观念。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：一年级学生对植物有一定的初步认识，可能已经接触过简单的植物分类，但对于叶片的形态、结构以及不同植物叶片的差异了解有限。

2.学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生好奇心强，对自然界充满探索欲望，对新鲜事物充满兴趣。他们的学习能力主要体现在观察和动手操作上，学习风格偏向于直观和动手实践，需要通过直观的教具和活动来激发学习兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于一年级学生的认知水平有限，他们可能难以理解叶片的复杂结构和不同种类植物叶片的差异。此外，学生在观察和描述叶片时可能会遇到表达困难，需要教师引导和帮助。此外，学生在小组合作中可能存在沟通不畅、分工不均等问题，需要教师