人教部编版五年级上册语文精品教学课件 第8单元 25. 忆读书 (2).ppt

习题课件·人教版语文五年级上册第八单元25.忆读书为了让同学们更好地交流阅读心得，学校文学社举行读书交流会，邀请你参加。一、【阅读倡议】读拼音，把活动倡议补充完整。阅读丰盈精神：趣味无穷的小说、平淡zhìpǔ()的寓言、清新优美的散文、反映国家shèngshuāi()的史书，都能带给我们无穷的乐趣。让我们暂时放下fánsuǒ()的课程，走进书籍的殿堂，jīnjīnyǒuwèi()地读起来吧！在阅读中激发我们wúxiàn()的可能。质朴盛衰烦琐津津有味无限二、【阅读准备】下面是文学社的同学们选择的要阅读的图书，选一选谁读错了。()A.水浒传(hǔzhuàn) B.荡寇(kòu)志C.鸿门宴(yàn) D.昆虫记·第一卷(juǎn)D.....点拨：D项“第一卷”中的“卷”读音应为“juàn”。三、【阅读交流】下面是文学社同学们交流的阅读体会，其中加点词语使用有误的一项是()A.这本书我看得一知半解，还需要再静下心来细细反复品读。B.这本书将人物形象刻画得栩栩如生，读来真是无病呻吟。C.这本书的封面很吸引人，可里面的内容读起来索然无味。D.这本书的情感丰富，读完让我心动神移，不能自已。B................点拨：B项“无病呻吟”比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹；也比喻文艺作品缺乏真情实感，矫揉造作，用在这里不合适。四、【阅读体会】下面是典典在梳理《忆读书》一文时整理的几个句子，请你阅读并完成练习。①我永远感到读书是我生命中最大的快乐！②从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。③我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。1.读完这几个句子，我猜典典是围绕()这个主题来梳理信息的。A.读书的方法 B.读书的好处C.读书的选择 D.读书的经历点拨：仔细阅读这三句话可知，这三句话都是围绕“读书的好处”这个主题来写的。B2.结合自己的读书经历，谈谈你对第①句话的体会。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：读书让冰心奶奶了解了很多具有生动性格的人物，让她随着书中人物的情感变化时哭时笑，让她获得了很多启迪，明白了很多道理，所以她感到读书是生命中最大的快乐！我也一样，读《草房子》，我认识了一群和我年龄相仿的孩子，他们顽皮、聪明、有爱心。我很喜欢他们和他们的故事，从中我感受到了读书的快乐。五、【阅读方法】对比阅读。材料一：我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！——冰心《忆读书》(节选)材料二：①_______。我家门槛上有一道光滑的豁口，就是我们三兄弟少时踩着门槛，借着挂在门框上那盏油灯的微弱光芒读书时踩出来的。那时我额前的头发永远是打着卷的，因为夜晚就着灯火读书，被燎了。②读书的最好时期，当然是少年，那时心无旁骛，读得快也记得牢，但很可惜没有推荐书单。青年时期当然也是读书的好时光，但面对着浩如烟海的书，如何选择，也是一大难题。比较常见的说法是读名著和经典，这当然是对的，但也不妨做些另类的尝试，比如读一些很少有人读过的冷门书，甚至稀奇古怪的书，这对于从事文学创作的人，也许更有用处。我现在的读书质量和速度已